关于听说游戏的主要特点，描述正确的是（）。

A.在游戏中包含着语言教育目标

B.听说游戏包含的重点内容转化为一定的游戏规则

C.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

D.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

关于幼儿园听说游戏的说法，正确的是

A听说游戏是语言教学的游戏

B听说就游戏可以不考虑语言教育目标

C听说游戏就是语言游戏

D听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的

A.听说游戏可以不考虑语言教育目标

B.听说游戏就是语言游戏

C.听说游戏是语言教学的游戏

D.听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力而专门设计的

A.听说游戏是语言教学的游戏

B.听说游戏可以不考虑语言教育目标

C.听说游戏就是语言游戏

D.听说游戏是为培养幼儿参与游戏的能力 而专门设计的

A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点

B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点

C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

A.练习听音与发音的听说游戏

B.练习运用词汇的听说游戏

C.学习应用句型的听说游戏

D.练习描述的语言教学游戏

A.听说游戏要将语言学融入生动活泼的游戏中

B.听说游戏是婴幼儿思维表达的语言游戏

C.手指游戏是婴幼儿最喜爱的学校活动

D.牛动活泼的听说游戏促进婴幼儿的创造能力

A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点

B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点

C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

A.听说游戏是将语言学习融入生动活泼的游戏中

B.听说游戏是婴幼儿思维表达的语言游戏

C.手指游戏婴幼儿最喜爱的游戏活动

D.生动活泼的听说游戏促进婴幼儿的创造能力

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

A.听说游戏是将语言学习融入生动活泼的游戏中

B.听说游戏是婴幼儿思维表达的语言游戏

C.手指游戏是婴幼儿最喜欢的学习活动

D.生动活泼的听说游戏促进婴幼儿的创造能力