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[主观题]

阅读下列说明以及图3-1和图3-2,回答问题1、问题2和问题3。[说明] 下面是某公司开发的电梯管理系统,

阅读下列说明以及图3-1和图3-2,回答问题1、问题2和问题3。

[说明]

下面是某公司开发的电梯管理系统,系统功能如下:

1.响应用户召唤指令。当用户需要电梯时可以通过按楼层面板召唤。

2.进入电梯后,乘客可以通过电梯面板选择目的楼层。

3.当电梯到达调度楼层后,判断是否响应停止运行,开启电梯门,完成调度。

4.当电梯到达非调度楼层时,不作响应,继续运行。

5.乘客在电梯中能够知道电梯的运动状态,如运动方向、电梯运行到的楼层等。

6.电梯超载报警。

系统采用面向对象方法进行开发。在开发过程中某设计室设计的电梯管理系统用例如表9-4所示。电梯管理系统用例图如图9-4所示。

阅读下列说明以及图3-1和图3-2,回答问题1、问题2和问题3。[说明] 下面是某公司开发的电梯管理

根据说明,回答下面问题:

仔细分析系统的用例说明和用例图,从功能要求角度来看,该系统的用例并不完善。请根据功能要求补充至少两个用例,并作简单说明。

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更多“阅读下列说明以及图3-1和图3-2,回答问题1、问题2和问题3。[说明] 下面是某公司开发的电梯管理系统,”相关的问题

第1题

如下的SQL语句是检索“每个学生及其选修的课程名和成绩”的不完整语句,请在空缺处填入正确的内容。

如下的SQL语句是检索“每个学生及其选修的课程名和成绩”的不完整语句,请在空缺处填入正确的内容。

SELEC(1)

FROM(2)

WHERE(3)

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第2题

阅读以下说明和表,回答问题1~3问题。[说明] 在学校中,存在以下关系: (a)一个系有若干学生,但一个

阅读以下说明和表,回答问题1~3问题。

[说明]

在学校中,存在以下关系:

(a)一个系有若干学生,但一个学生只能在一个系;

(b)一个学生可以选修多门课程,每门课程有若干学生选修;

(c)每个学生所学的每门课程都有一个成绩。

该校在学生信息管理数据库设计了三个基本表,分别为表一、表二、表三。

(a)表一:学生信息表STUDENT(STID,NAME,AGE,DEPTNO),其中,STID表示学号,NAME表示学生姓名,AGE表示年龄,DEPTNO表示系号。

(b)表二:课程表COURSE(COID,NAME),其中,COID表示课程号,NAME表示课程名。

(c)表三:成绩表SCORE(SCID,COID,GRADE),其中,SCID表示学号,COID表示课程号, GRADE表示成绩,成绩为空时表示这学期正在上的课程。

根据要求将SQL语句补充完整。

(1)查询各系的学生数

SELECT(1),COUNT(*)(2)

GROUP BY DEPTNO;

(2)更改课程号为C601的课程名为“大学物理”

UPDATE(3)SET(4)

(3)基于学生信息表,建立一个计算机系(系编号为D01)的学生视图。写出命令。

CREATE OR REPLACE VIEW V_STUDENT

AS(5)

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第3题

数据流图11-3中还依赖于哪个文件?请指出文件名称,并指出与其有关的数据流的起点和终点。

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第4题

阅读以下说明,将应填入(n)处的字句写在答卷纸的对应栏内。【说明】 下面的程序为堆排序程序,其中函

阅读以下说明,将应填入(n)处的字句写在答卷纸的对应栏内。

【说明】

下面的程序为堆排序程序,其中函数adjust(i,n)是把以R[i](1≤i≤┕i/2┙)为根的二叉树调整成堆的函数,假定R[i]的左、右子树已经是堆,程序中的,是在主函数中说明的结构数组,它含有要排序的n个记录。

【程序】

Void adjust(i,n)

Int i,n;

{

iht k,j;

element extr;

extr=r[i];

k=i;

j=2*i;

while (j<=n )

{if ((j<n) && (r[j].key<r[j+1].key))

(1);

if (extr. key<r[j].key)

{

r[k]=r[j];

k=j;

(2);

}

else

(3);

}

r[k]=extr;

}

/*让i从┗i/2┛逐步减到1, 反复调用函数adjust, 便完成建立初始堆的过程。*/

void heapsort (r,n)

list r;

int n;

{

int i,1;

element extr;

for (i=n/2;i>=1;- -i)

(4); /* 建立初始堆*/

for (k--n;k>=2;k- -)

{

extr=r[1];

r[1]=r[k];

r[k]=extr;

(5);

}

}

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第5题

阅读以下说明和数据流图,回答问题1~问题3,将解答写在对应栏内。 [说明] 实验室信息管理系统完成对

阅读以下说明和数据流图,回答问题1~问题3,将解答写在对应栏内。

[说明]

实验室信息管理系统完成对实验室的开放课题的管理工作。实验室信息管理系统主要完成课题申请、评审、课题结题以及课题信息查询工作。

申请人申请课题时,访问实验室主页提交课题申请,经过专业审核后,将申请结果反馈给申请人,同时系统将记录课题申请书及其相关信息,以供查询。“年度汇总”将对当年课题申请信息进行汇总。

申请人完成课题后需要登录实验室主页申请结题。收到结题申请后,经过专家评审后,结题结果将通过E-mail反馈给申请人,同时系统将结题结果作为实验室课题信息记录成文件,以供查询,如果评审通过,该课题作为科研成果,系统并记录以供查询。

对于实验室信息的查询需要进行身份验证。验证通过后,可以查询到“历年课题申请书”、“实验室课题一览表”、“开放课题成果汇总表”、“历年结题申请书”等信息。对于实验课题可以获得课题编号和名称、课题的经费额、课题起始日期和结题日期,课题申请人姓名、工作单位、电话以及email地址等信息。

数据流图8-5缺少了一条数据流,请给出此数据流的起点和终点,并采用说明中的词汇给出此数据流名。

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第6题

阅读下列说明和C++代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。 【说明】 已知某企业欲开发一家用电器遥

阅读下列说明和C++代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

【说明】

已知某企业欲开发一家用电器遥控系统,即用户使用一个遥控器即可控制某些家用电器的开与关。遥控器如左下所示。该遥控器共有4个按钮,编号分别是0至3,按钮0和2能够遥控打开电器1和电器2,按钮1和3则能遥控关闭电器1和电器2。由于遥控系统需要支持形式多样的电器,因此,该系统的设计要求具有较高的扩展性。现假设需要控制客厅电视和卧室电灯,对该遥控系统进行设计所得类图如右下所示。

右上图中,类RomoteController的方法onPressButton(int button)表示当遥控器按键按下时调用的方法,参数为按键的编号;Command接口中on和off方法分别用于控制电器的开与关;Light中turnLight(int degree)方法用于调整电灯灯光的强弱,参数 degree值为0时表示关灯,值为100时表示开灯并且将灯光亮度调整到最大;TV中 setChannel(int channel)方法表示设置电视播放的频道,参数channel值为0时表示关闭电视,为1时表示开机并将频道切换为第1频道。

【C++代码】

class Light{ //电灯类

public:

void trunLight(int degree){//调整灯光亮度,0表示关灯,100表示亮度最大);

};

class TV{//电视机类

public:

vold setChannel(int channel]{//调整电视频道,0表示关机,1表示开机并切换到1频道};

};

class Command{//抽象命令类

public:

virtual void on()=0;

virtual void off()=0;

};

class RemoteController{ //遥控器类

protected:

Command* commands [4];//遥控器有4个按钮,按照编号分别对应4个Command对象

public:

void onPressButton(int button){ //按钮被按下时执行命令对象中的命令

if(button % 2==0)commands[button]->on();

else commands[button]->off();

}

void setCommand(int button,Command* command){

(1)=command;//设置每个按钮对应的命令对象

}

};

class LightCommand:public Command{ //电灯命令类

protected: Light* light; //指向要控制的电灯对象

public:

void On(){light->trunLight(100););

void off()[light->(2););

LightCommand(Light * light){this->light=light;);

};

class TVCommand:public Command{//电视机命令类

protected: TV*tv; //指向要控制的电视机对象

public:

void on(){tv->(3);};

void off(){tv->setChannel(0););

TVCommand(TV *tv){this->tv=tv;);

};

void main(){

Light light; TV tv;//创建电灯和电视对象

LightCommand lightCommand (&light);

TVCommand tVCommand(&tv);

RemoteController remoteController;

remoteController. setCommand(0,(4)); //设置按钮0的命令对象

…//此处省略设置按钮1、按钮2和按钮3的命令对象代码

}

本题中,应用命令模式能够有效让类(5)和类(6)、类(7)之间的耦合性降至最小。

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第7题

阅读下列说明和C代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。 【说明】 栈(Stack)结构是计算机语言实现

阅读下列说明和C代码,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

【说明】

栈(Stack)结构是计算机语言实现中的一种重要数据结构。对于任意栈,进行插入和删除操作的一端称为栈顶(Stock Top),而另一端称为栈底(Stock Bottom)。栈的基本操作包括:创建栈(NewStack)、判断栈是否为空(IsEmpty)、判断栈是否已满(IsFull)、获取栈顶数据(Top)、压栈/入栈(Push)、弹栈/出栈(Pop)。

当设计栈的存储结构时,可以采取多种方式。其中,采用链式存储结构实现的栈中各数据项不必连续存储(如下图所示)。

以下C代码采用链式存储结构实现一个整数栈操作。

【C代码】

typedef struct List {

int data; //栈数据

struct List* next; //上次入栈的数据地址

}List;

typedef struct Stack{

List* pTop; //当前栈顶指针

}Stack;

Stack* NewStack() {return (Stack*) calloc(1/sizeof(Stack));}

int IsEmpty(Stack* S){//判断栈S是否为空栈

if((1))return 1;

return 0;

}

int Top(Stack* s){//获取栈顶数据。若栈为空,则返回机器可表示的最小整数

if(IsEmpty(S))return INT_ MIN;

return (2);

}

void Push(Stack* S,int theData) {//将数据theData压栈

List* newNode;

newNode=(List*)calloc(1/sizeof (List));

newNode->data=theData;

newNode->next=S->pTop;

S->pTop=(3);

}

void Pop(Stack* S) {//弹栈

List* lastTop;

if(IsEmpty(S) ) return;

lastTop=S->pTop;

S->pTop=(4);

free(lastTop);

}

define MD(a) a<<2

int main(){

int i;

Stack* myStack;

myStack= NewStack();

Push(myStack,MD(1));

Push(myStack,MD(2));

Pop(myStack);

Push(myStack,MD(3)+1);

while( !IsEmpty(myStack) ){

printf("%d",Top(myStack));

Pop(myStack);

}

return 0;

}

以上程序运行时的输出结果为:(5)

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第8题

阅读以下说明和数据流图,回答问题1~3问题。 [说明] 学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学

阅读以下说明和数据流图,回答问题1~3问题。

[说明]

学生信息管理系统旨在用微型计算机对全校的学生事务进行管理,其内容包括新生管理、成绩管理、重修管理、毕业资格审定以及随机查询和打印报表等。

教务人员在进入系统时,系统通过注册登录来提供用户的访问权限,系统会检查用户的合法性,如不合法,系统拒绝用户进入,如是合法用户,则根据命令要求类型处理。本系统主要有新生管理、成绩管理、重修处理、资格审定四大功能,分别进行不同的管理。

新生管理首先按照各专业录入新生信息,录入时若录入的信息不完整,则给出提示信息,要求用户录入完整信息;若新生库中已经存在该生信息了,则给出提示信息,保证不重复录入新生信息。在录入阶段,会显示新生库中的记录,可以进行浏览、删除、修改等操作,以便用户录入正确无误的新生信息。录入完毕后,打印编好学号和分好班次的新生名单并将新生记录写入学生信息库。

成绩管理使用一般方法和特殊方法对学生成绩进行管理。分别按照这两种方法进行成绩的录入和计算。成绩处理完毕后,合并到学生成绩库,可以对学生成绩总库进行浏览、修改、删除、插入、查找等操作,同时提供成绩查询功能,可按照学号、姓名、课程号、课程名称、专业班级查询学生成绩,最后打印各种形式的学生成绩单。

重修处理首先对学生重修总体情况进行浏览,可以查询未交费学生重修情况、某个学生重修情况等,打印各种形式的重修单和重修证。另外进行重修交费登记,输入某个重修学生学号,则显示该生相关信息 (姓名、专业等)、重修课程信息、重修总学分、应交金额等,交费登记后,写入重修表和交费表。资格审定主要对毕业生的毕业资格进行审定,计算毕业生的已修学分,审定后填写资格库,显示审定结果,打印毕业生资格表和毕业证书等。

学生信息管理系统顶层图如图10-1所示;学生信息管理系统的第0层DFD图如图10-2所示,其中,加工3的细化图如图10-3所示,加工4的细化图如图10-4所示。

[数据流图 10-1]

(1)数据流图10-2缺少了一条数据流,请给出此数据流的指向,并采用说明中的词汇给出此数据流名。

(2)数据流图10-3缺少一条数据流,请根据说明补充完整。并指出此数据流的起点和终点。

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第9题

根据题意,给出“电影”类的主要属性。

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第10题

阅读以下说明和Visual Basic 码,将应填入(n)处的字名写在的对应栏内 [说明] 这是一个用户名校验

阅读以下说明和Visual Basic 码,将应填入(n)处的字名写在的对应栏内

[说明] 这是一个用户名校验程序,如用户名正确,即输出欢迎字样,否则,弹出警告窗并直接退出程序。下面是实现上述功能的程序,请填空。“Option Explicit”此语句的作用:强制显示声明

Dim UserName (2) As String

Dim Flag As Boolean

(1)

Private Sub Form. _ Load( )

UserName (0) = "AA": UserName (1) = "BB": UserName(2) = "CC"

Flag = False

inputName = InputBox( “请输入名称:“,”身份确认”“,”)

Dim i As Integer

For i = 0 To False

If inputName = UserName(i) Then

(2)

End If

Next i

If (3) Then

MsgBox “用户身份确失败!退出应用”, vbOKOnly, “警告”

End

End If

End Sub

Private Sub Form_ Paint( )

(4)

End Sub

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