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教育部于1998年颁布的——提出:到2010年,在全面实现“两基”目标的基础上,城市和经济发达地区有步骤

地普及高中阶段教育,基本建立起终身学习体系,为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献等目标。

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更多“教育部于1998年颁布的——提出:到2010年,在全面实现“两基”目标的基础上,城市和经济发达地区有步骤”相关的问题

第1题

苏联教育理论家——主编的《教育学》,被认为是具有权威性的马克思主义教育学。

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第2题

教育多元化包括——的多元化,教育目标、办学模式、教学形式、评价标准等的多元化,它是社会生活多元化

和人的个性化要求在教育上的反映。

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第3题

全民教育就是让所有人都受到教育,特别是使——受到完全的小学教育和使中青年脱盲。

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第4题

文艺复兴运动以人性反对——,以科学理性反对蒙昧主义,以个性解放反对封建专制,以平等反对等级观念,

重视现实生活。

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第5题

古代学校教育的主要特征是——、道统性、专制性、教育的象征性功能占主导地位以及刻板性。

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第6题

非形式化教育是指与生活过程、生产过程浑然一体的教育,没有固定的教育者,也没有固定的——。

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第7题

古代社会中学校教育为社会统治阶级——的功能占中心地位,具体体现在学校教育的目的、内容、对象、方法

等各个方面。

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第8题

人类生产劳动的进行,是产生教育的最具基础性的条件,——的形成则是教育产生的另一个重要社会条件。

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第9题

教育是培养人的一种社会活动,是传承——、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

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第10题

怎样开展好课外活动?

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