数据流程图10-2中缺失了三条数据流，请指出这三条数据流的起点、终点和数据流名称。

请阅读以下技术说明、类图及C++代码，根据要求将(1)～(7)空缺处的内容填写完整。

[说明]

已知某企业的采购审批是分级进行的，即根据采购金额的不同由不同层次的主管人员来审批。主任可以审批5万元以下(不包括5万元)的采购单，副董事长可以审批5万元至10万元(不包括10万元)的采购单，董事长可以审批10万元至50万元(不包括50万元)的采购单，50万元及以上的采购单就需要开会讨论决定。

采用责任链设计模式(Chain of Responsibility)对上述过程进行设计后得到的类图如图3-27所示。

[C++代码]

阅读下列算法说明和流程图，请将流程图中(1)～(5)空缺处的内容填补完整。

[说明]

某汽车制造工厂有两条装配线。汽车装配过程如图4-16所示，即汽车底盘进入装配线，零件在多个工位装配，结束时汽车自动完成下线工作。

(1)e0和e1表示底盘分别进入装配线0和装配线1所需要的时间。

(2)每条装配线有n个工位，第一条装配线的工位为S0,0，S0,1，…，S0,n-1，第二条装配线的工位为 S1,0，S1,1，…，S1,n-1。其中S0,k和S1,k(0≤k≤n-1)完成相同的任务，但所需时间可能不同。

(3)ai,j表示在工位Si,j处的装配时间，其中i表示装配线(i=0或i=1)，j表示工位号(0≤j≤n-1)。

(4)ti,j表示从Si,j处装配完成后转移到另一条装配线下一个工位的时间。

(5)x0和x1表示装配结束后，汽车分别从装配线0和装配线1下线所需要的时间。

(6)在同一条装配线上，底盘从一个工位转移到其下一个工位的时间可以忽略不计。

图4-17所示的流程图描述了求最短装配时间的算法，该算法的输入为：

n：表示装配线上的工位数；

e[i]：表示e1和e2，i取值为0或1；

a[i][j]：表示ai,j，i的取值为0或1，j的取值范围为0～n-1；

t[i][j]：表示ti,j，i的取值为0或1，j的取值范围为0～n-1；

x[i]：表示x0和x1，i取值为0或1。

算法的输出为：

fi：最短的装配时间；

li：获得最短装配时间的下线装配线号(0或者1)。

算法中使用的f[i][j]表示从开始点到Si,j处的最短装配时间。

完整。

管理员(工号，姓名)

读者(读者ID，姓名，电话，E-mail)

书目(ISBN号，书名，作者，出版商，出版年月，册数，经办人)

图书(图书ID，ISBN号，存放位置，状态，经办人)

借还记录((7)，借出时间，应还时间，归还时间)

预约登记((8)，预约时间，预约期限，图书ID)

注：时间格式为“年.月.日 时：分：秒”。

阅读以下说明和图，回答问题1至问题3，将解答写在对应栏内。

【说明】

某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。

(1)学生选修课管理

主要功能是管理新学期开始时，学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间；允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程；学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。

①新学期选修课程表生成：各学院教学管理人员在新学期开始前，将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统，供学生选课使用。新学期开学两周后，系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开，并删除该课程；教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门和任课教师。

②学生选课注册：新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间，并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表，系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突；若一门课程实际选课学生已达到40人时，停止选课。当学生退出系统时，系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。

③选修课程查询：选修课程表信息查询，用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。

学生选课情况查询：教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容，不允许查其他同学选课情况。

教师简历查询：用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。

④信息统计与报表生成：各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等)，打印汇总报表。

⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统，计算学生应交纳的费用。

(2)学生成绩管理

①学生考试成绩录入：各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时，系统自动检查财务系统传来的选课交费信息，核对该学生是否已经交纳本门课程的费用，没有交纳费用者，不给成绩。

②成绩查询：教师和教学管理人员可查询学生各门课程的成绩。查询关键词可为学生姓名(学号)，课程名(课程代码)等。学生只能查自己各门课程的成绩，不允许查其他同学成绩。

③成绩汇总与报表生成：教学管理人员对学生考试成绩信息进行统计(按学生、课程、专业等)，打印汇总报表。向学校教务管理系统发送汇总信息表格等，不反馈信息。

现在已建立教学管理最高层用例图，如下：

完成学生成绩管理子系统用例图。

阅读下列算法说明和流程图1，回答问题1至问题3。

[算法说明]

某旅馆共有N间客房。每间客房的房间号、房间等级、床位数以及占用状态分别存放在数组ROOM、RANK、NBED和STATUS中。房间等级值为1、2或3。房间的状态值为0(空闲)或1(占用)。客房是以房间(不是床位)为单位出租的。

本算法根据几个散客的要求预订一间空房。程序的输人为：人数M，房间等级要求R(R =0表示任意等级都可以)。程序的输出为：所有可供选择的房间号。

流程图1描述了该算法。

假设当前该旅馆各个房间的情况见表3。

当输入M=4，R=0时，该算法的输出是什么?

请补齐下列数据字典条目：

导师=__________________________________________

考试科目=_________________________________________

阅读以下说明和数据流图，回答问题1～3问题。

[说明]

研究生招生系统旨在用计算机对学校的研究生招生事务进行管理。研究生招生可分为报名阶段、考试阶段和录取阶段。招生报考前，招生处要进行考前准备工作，如统计招生导师、考试科目以及制定报考专业标准代码等。招生导师信息包括导师的姓名、性别、年龄、出生年月、所从事专业和研究方向以及所在系别。考试科目包含科目代码、科目的名称以及报考本科目的考试人数。在报名阶段，考生向招生处提交报名数据表，研究生系统根据考生的报考数据确定考生准考生号，并通知考生考试日期。在考试阶段，考试结束后，考生成绩录入研究生招生系统，考生可以从研究生招生系统中获取自己的考试成绩。在录取阶段，研究生招生系统根据考生的报考数据、考试成绩、外校调剂考生信息以及往年保留资格记录文件，确定录取数据，并形成录取文件。系统统计并记录相关招生信息，以供查询。对被录取的考生发放录取通知书，对需要保留资格的考生记录其信息，以供下年度招生使用。招生处可以从研究生招生系统中获得录取数据和招生情况的统计信息，以供咨询。

数据流图11-1为研究生招生系统顶层图，数据流图11-2为研究生招生系统第0层DFD图，数据流图11-3为加工3的细化图。

[数据流图11-1]

数据流图11-2中有3条数据流,请根据说明中的术语给出这三条数据流名称，并指出起点和终点。

阅读下列说明和数据流图，回答问题1至问题3。

【说明】

某供销系统接受顾客的订货单，当库存中某配件的数量小于订购量或库存量低于一定数量时，向供应商发出采货单；当某配件的库存量大于或等于订购量时，或者收到供应商的送货单时并更新了库存后，向顾客发出提货单。该系统还可随时向总经理提供销售和库存情况表。

以下是经分析得到的数据流图及部分数据字典，有些地方有待填充，假定顶层数据流图是正确的。图9-8是顶层数据流图，图9-9所示是第0层数据流图，图9-10是第1层数据流图，其中(A)是加工1的子图，(B)是加工2的子图。

【数据字典】

(1)数据流条目

订货单=配件号+配件名+规格+数量+顾客名+地址

提货单=订货单+金额

采货单=配件号+配件名+规格+数量+供应商名+地址

送货单=配件号+配件名+规格+数量+金额

(2)文件说明

文件名：配件库存

组成：{配件号+配件名+规格+数量+允许的最低库存量}

根据题意，图9-9中哪个文件可不必画出。

阅读下列Java程序和程序说明，将应填入(n)处的字句写在对应栏内。

【说明】清点盒子。本程序当用户输入一个整数值时，一切正常；当输入其他数值时，程序就出错。现在已做了改进，请填空。

import java. text. NumberFormat；

Public class InventoryLoop

{

public static void main(String args[])

{

String numBoxesIn；

Int numBoxes；

Double boxPrice=3.25；

Boolean gotGoodInput=false；

NumberFormat currency=NumberFormat.(1)；

do

{

System.out. print(“How many boxes do we have?”)；

numBoxesIn=DummiesIO. (2)；

try

{

numBoxes=Integer.parseInt((3))；

system. out. print("The value is")；

system.out. println(currency, format (numBoxes*boxPrice))；

gotGoodInput=true；

catch((4))

{

System.out.println()；

System.out. println(That's not a number.")；

}

}while((5))；//输入不正确时

System. out.println("That's that.")；

}

}