昔有四人言志。一云：吾愿腰缠万贯。一云：愿为扬州刺史。一云：‘‘愿跨鹤仙游。末一人云：吾志亦与诸君不

阅读《我与地坛》中的一段文字：

以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍与渴望; 夏天，情人们应该在这个季节里失恋，不然就似乎对不起爱情;秋天是从外面买一棵 盆花回家的时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里，慢慢回忆慢慢整理一些发过霉的东西;冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决心，写一些 并不发出的信。

请回答：

(1)这段文字的含义是什么?(3分)

(2)这段文字以问旬开头有什么作用?(3分)

(3)这段文字采用排比修辞手法有何作用?(3分)

阅读下面一段曲词：

淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心里成灰。

请回答：

(1)这段曲词出自哪部作品?是什么人物唱的?(3分)

(2)这段曲阋表现了人物怎样的情感?(3分)

(3)这段曲词在抒情时运用典故，其效果如何?(3分)

阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字：

问者日：以子之道，移之官理，可乎?’驼日：我知种树而已，理，非吾业也。 然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕， 勖尔植，督尔获;早缫而绪，早织而缕;字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎?

请回答：

(1)这段文字表达的主要思想内容是什么?(3分)

(2)“以子之道，移之官理”中的“道”指的是什么?(3分)

(3)这段文字使用了什么表现手法?(3分)

阅读《氓》中的两节诗：

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，蛭 其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!

请回答：

(1)女主人公的遭遇反映了什么社会问题?(3分)

(2)在这两节诗中，女主人公表现出怎样的性格特征?(3分)

(3)“信誓旦旦，不思其反”这两句诗的意思是什么?(3分)