从人格化的维度看,中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。()
第1题
下列导致乐观与悲观的原因中,我们能够控制的是()
A、父母的乐观表现
B、征服感与无助感的经历
C、家族的遗传
D、父母的评价
第2题
《遗愿清单》中的主人公在临死之前做了什么事?()
A、美容
B、购物
C、分财产
D、旅游
第3题
乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。()
第4题
乐观可以尽情释放和发挥你的潜能。()
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