创新学习，即是指在理解基础上的深入思考、积极探索、大胆创新。创新学习的()，()，()，即在能融会贯通的基础上举一反三。发现新知识、新思想和新理论。

如果说专业技术人员重视学习是一种境界，一种觉悟，一种精神，那么，善于学习就是一种智慧.一种能力，一种建立在重视学习之上的技巧。善于学习，主要是指()、()、()三个方面。

A.善于向实践学习

B.善于向他人学习

C.善于向书本学习

D.以上都不是

创新目标的选择是有层次的。从创新主体角度来讲，包括()、()、()、()几个层次。这几个层次的目标都是各层次的创新主体根据各自的利益选择的。

A.人类目标

B.集团目标

C.国家目标

D.个人目标

创新是实现中国社会生产力跨越式发展的必由之路，也是增强我国自身竞争力、提高我国国际地位的必由之路。当今世界各国综合国力竞争的核心是()和()。

A.管理创新

B.科技创新

C.知识创新

D.改革创新

创新是人类社会文明与进步的标志，自从有了人类，就有了创新。创新是人类的本质属性。其理由是①()、②()、③()、④()。

A.创新是人类自身存在与发展的客观要求

B.创新是人类心理特有的天性

C.创新是人类与自然交互作用的必然结果

D.创新是人类生命体内自我更新，自我进化的自然天性