请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
如果发现了计算机病毒,应立即清除。清除病毒的方法通常有两种:人工处理及利用反病毒软件。如果发现磁盘引导区的记录被破坏,可以用正确的引导记录覆盖它;如果发现某一文件已经染上病毒,则可以恢复那个正常的文件或消除链接在该文件上的病毒,或者干脆清除该文件,这些都属于人工处理。用人工手段处理病毒,其重要程度是显而易见的。尤其在一种病毒刚刚出现,而又没有相应处理软件对其进行自动处理时,这种方法更加重要。但用人工手段处理病毒容易出错,有一定的危险性,如有不慎的误操作将会造成系统数据的损失,不合理的处理方法还可能导致意料不到的后果。所以,只要有相应的病毒处理软件,应尽可能采用软件自动处理。
第2题
注意:以下出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。
(1)打开工作簿文件EX03.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:D1单元格合并,内容居中。计算“增长比例”列的内容[增长比例=(07年销量-06年销量)/07年销量],将工作表命名为“近两年销售情况表”。
(2)取“近两年销售情况表”的“产品名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“柱形棱锥图”,X轴上的项为“产品名称”(系列产生在“列”),标题为“销售情况图”,插入到表的A8:E17单元格区域内。
第3题
注意:以下出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。
(1)打开工作簿文件EX02.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并,内容居中。计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计,最后一个单元格不计),将工作表命名为“人力资源统计表”。
(2)取“人力资源统计表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“三维饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源统计图”。插入到表的A10:E18单元格区域内。
第4题
将文件夹下BN文件夹中的RONGHE.COM文件复制到文件夹下的EDZK文件夹中,文件名改为SHAN.BAK。
2.在文件夹下WU文件夹中创建名为PB6.TXT的文件,并设置属性为只读和隐藏。
3.为文件夹下AH文件夹中的MNEWS.EXE文件建立名为RNEW的快捷方式,并存放在文件夹下。
4.将文件夹下HGA文件夹中的RLQM.MEM文件移动到文件夹下的XEPO文件夹中,并改名为MGCRO.FF。
5.搜索文件夹下的AU.BAT文件,然后将其删除。
第6题
:
注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。
(1)打开工作簿文件EXCEL.XLS,将下列某市学生的大学升学和分配情况数据建成一个数据表(存放在A1:D6的区域内),并求出“考取/分配回市比率”(数字格式为“百分比”型,保留小数点后面两位),其计算公式是:考取/分配回市比率:分配回市人数/考取人数,其数据表保存在sheet1工作表中。
时间 考取人数 分配回市人数 考取/分配回市比率
2003 456 195
2004 423 211
2008 550 244
2006 536 260
2007 608 330
(2)选定“时间”和“考取/分配回市比率”两列数据,创建“折线散点图”图表,图表标题为“回市比率图”,设置分类(X)轴为“时间”,数值(Y)轴为“回市比率”,嵌入在工作表的A8:F18的区域中。将sheet1更名为“回市比率表”。最后按原文件名保存在考生文件夹下。
第7题
请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容:
1.在考生文件夹中,存有文档WT2.DOC,其内容如下:
[文档开始]
面向对象方法基于构造问题领域的对象模型,以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体,以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的,而不是基于对系统应完成的功能的分解。所以,当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化,往往仅需要一些局部性的修改。例如,从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改,增加删除某些对象等。总之,由于现实世界中的实体是相对稳定的,因此,以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。
[文档结束]
按要求完成下列操作:新建文档WD2.DOC,插入文件WT2.DOC的内容,设置为小四号仿宋_GB2312字体,分散对齐,所有“对象”设置为黑体、加粗,存储为文件WD2.DOC。
2.新建文档WD2A.DOC,插入文件WD2.DOC的内容,将正文部分复制2次,将前两段合并为一段,并将此段分为3栏,栏宽相等,栏宽为3.45厘米,栏间加分隔线。存储为文件WD2A.DOC。
3.制作3行4列表格,列宽2厘米,行高1厘米。填人数据,水平方向上文字为居中对齐,数字为右对齐,并存储为文件 WD2B.DOC。
4.在考生文件夹下新建文件WD2C.DOC,插人文件WD2B.DOC的内容,在底部追加一行,并将第4行设置为黄色底纹,统计1、2、3列的合计添加到第4行,存储为文件WD2C.DOC。
第10题
请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。
实际上,宏就是用户自己创建的命令。使用宏可以将用户作业中固定执行的某些操作序列集中在一起执行,给用户提供方便。宏和命令从功能上来说,是基本一致的,用户可以把命令或宏指派给任意的菜单、组合键、工具栏。因此,宏是Word中主要的特色之一。在使用一个宏之前,必须先创建一个宏,这是理所当然的。Word中提供了两种建立宏的途径:一是通过记录用户所执行的操作过程来自动形成。这种方法对于不会使用宏命令的用户来说,尤其方便。另一种是通过使用宏命令来书写和编辑语句序列。
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