第二节 书面表达 情景：你是一名英语爱好者，准备组织一次“英语角”活动。任务：请你用英语写一张50个

第二节 书面表达

情景：

你放学后发现家里没有人，你没有钥匙，也不想在家门口等。

任务：

请用英语给爸爸、妈妈写一张50字左右的便条，告诉他们：

你何时回来的；

你现在要去哪里，去干什么；

父母如何找你。

第二节 书面表达

情景：

你因病不能去上课。

任务：

请你用英语给老师写一张50字左右的便条，告诉他：

你不能去上课的原因；

你请同学把假条捎给老师；

你会自己把上课应学的内容好好看一遍。

第二节 书面表达

假定你是李明，准备毕业后去美国继续求学，想在学校BBS上发布一个英语帖子，找一个母语为英语的留学生做语言交流伙伴(language partner)。

要点：

1．找伙伴的原因；

2．自己有教授汉语的经验；

3．希望提高自己的英语口语能力；

4．需要找一名美国留学生。

注意：

1．词数100词左右，开头已为你写好。

2．请直接将书面表达写在上面。

第二节 书面表达

情景：

你为你的外国朋友Mark联系了一所中国学校教英语，学校要和他面谈。

任务：

请你用英语给Mark写一张50个词左右的电子邮件，告诉他：

学校的基本情况；

面谈的时间和地点；

如何去；

和谁联系。

请用下面格式。

Dear Mark，

…

Li Min

第二节 书面表达

情景：

你刚从英国回来，在英国期间你住在Anna家。

任务：

请你用英语给Anna写一封50个词左右的短信。内容包括：

.感谢她的热情接待；

.告诉她你在英国最愉快的一件事；

.请Anna来中国玩。

请用下面格式。

Dear Anna,

Li Min

第二节 书面表达

情景：你的笔友Tom询问你的暑假计划。

任务：请用英语给他写一封50词左右的邮件。告诉他：

1．暑假多长时间，何时开始；

2．你将去河北秦皇岛等地旅游；

3．你的学习安排。

请用下面的格式：

Dear Tom

Yours truly,

××

第二节 书面表达

情景：你于本周日在食堂外面捡到了一支黑色英雄牌钢笔。

任务：

请你用英语写一则50字左右的失物招领启事。内容包括：

？你捡到东西的地点。

？钢笔的特征。

？你的联系方式。

？如果三天内没能联系我，失主就可以到失物招领处认领.

第二节 书面表达

情景：

你叔叔的美国朋友Howell先生正在中国旅游。

任务：

请你用英语给Howell先生写一封50个词左右的电子邮件。内容包括：

自我介绍；

约他见面；

见面的目的。

电子邮件写在答题卡2上该题的序号后。请用下面格式。

Dear Mr. Howell

…

Li Min

第二节 书面表达

情景：你在学校里捡到一个书包，里面有三本书和一些钱。

任务：请用英语写一张50词左右的失物招领启事。内容包括：

1．你在哪里捡到的书包，里面有什么；

2．什么时候捡到的；

3．告诉大家你的联系方式。

请用下面的格式：

Lost and Found

Jane

Mar.24．2008

第二节 书面表达

情景：

你是李敏。你的外国朋友Lucy通过了汉语考试，邀请你参加一个聚会，但你因故不能参加。

任务：

请你用英语给Lucy发一个50个词左右的电子邮件，内容包括：

祝贺她通过考试；

感谢她的邀请；

说明不能参加聚会的原因。

请用下面格式。

Lucy,

…

Li Min