请根据资本资产定价模型（CAPM)的有关原理推导资本市场线。

示的过程。

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的国民收入?

右上方倾斜的吗?

，产生不同类型的菌落，其数目如下：

Ala+Pro+Arg+ 8400

Ala+Pro-Arg+ 2100

Ala+Pro-Arg- 840

Ala+Pro+Arg- 420

Ala-Pro+Arg+ 1400

Ala-Pro-Arg+ 840

Ala-Pro+Arg- 840

问：1)这些基因的图距为多少?

2)这些基因的顺序如何?(图示)

本题为必选题，请在I、II两道试题中任选一题作答。

I.对于学生在课堂上的违规行为，教师可能采用各种不同的办法进行处理。下面是5个实例：

例一：学生张明在课堂上对邻座做鬼脸，引起对方发笑，老师对其注视片刻后，即不再理睬，继续讲课，学生遂终止其不当行为。

例二：当学生的违规行为获得部分学生认可时，让违规学生坐到教室后边，与其他学生分开，有效地阻止了学生的违规行为。

例三：刚上课时，郭忠抽掉前座李军的椅子，李军重重地摔了一跤，老师当即严肃地批评了郭忠，并令其放学后到老师办公室写情况说明。

例四：课间有两个学生吵架，前来上课的老师厉声制止，毫无效果，围观的学生越来越多。老师于是决定用8分钟时间让两个学生吵个够，而让其他学生在一旁静观

例五：对于平时在课堂上经常讲闲话的学生，一旦他在某节课不再讲闲话，老师就及时予以表扬。结果两个学生很快就不再吵架了。

请用行为主义学习观点，分析说明上述各实例中处置学生不当行为的教育措施的心理学依据。

II.阅读下述材料，按要求作答。

小学三年级语文老师李华执教的两个班，90％的学生是外来务工人员子女。在日常教学中，李老师发现，这些孩子大多握笔姿势不正确、不善与人交流、知识面窄。为了进一步了解外来务工人员子女在学习上面临的困难及其原因，李老师对部分学生进行了家访，并就相关问题询问了本年级其他科任教师。结果显示：与本市居民子女相比，外来务工人员子女在学习上存在一定差距，其中英语学习差距最大，语文学习次之，数学学习差别不大。为了探索提高这些外来务工人员子女语文学习成绩的有效策略，李老师打算在这两个班进行以“扩展课外阅读”为自变量的实验研究。但是，学校科研顾问认为采取行动研究方式更为适当。李老师陷入困惑，不能确定采用何种方式展开研究。

(1)案例中李老师在发现和确定研究问题的过程中使用了哪些研究方法?

(2)针对李老师的困惑，请为她选择一种研究方式，并从研究目的、研究过程、研究主体三个方面阐述作出这种选择的理由。

4%，红利支付率不变，用红利贴现模型估计出股票内在价值是多少?

假设目前市场无风险收益率为2.5%，风险溢价为2.5%。如果公司决定在未来的三年中将收益全部留在公司，以保持公司有10%的增长率，三年之后公司恢复正常的收益增长和红利支付，在此情况下用红利贴现模型估计出股票内在价值是多少?

假定某经济中有2000万张10美元的纸币。

(1)如果人们把所有货币作为通货(现金)持有，货币量是多少?

(2)如果人们把所有货币作为活期存款持有，而且银行保持百分之百准备金，货币量是多少?

(3)如果人们持有等量的通货和活期存款，而且银行保持百分之百准备金，货币量是多少?

(4)如果人们把所有货币作为活期存款持有，而且银行保持10%的准备率，货币量是多少?

(5)如果人们持有等量的通货和活期存款，而且银行保持10%的准备率，货币量是多少?