第1题
用公式计算销售额列的内容(销售额=单价*数量),单元格格式的数字分类为货币(¥),小数位数为0,用公式计算总计行的内容,将工作表命名为“电器销售情况表”,保存EXCEL.XLS文件。
第2题
一些鱼皮,并用竹签刺在鱼片上,便于识别。这刺在鱼片上的竹签和鱼皮,当初被称作“刺身”,后来虽然不用这种方法了,但“刺身”这个名称却保留了下来,不过已变成了泛指各类生鱼片。
第3题
注意:以下出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。
(1)打开工作簿文件EX07.XLS(内容如下),将工作表sheetl的A1:F1单元格合并,内容居中。计算“总计”列的内容,将工作表命名为“商场销售统计表”。
(2)取“商场销售统计表”的“部门名称”列和“总计”列的单元格内容》建立“柱形圆柱图”,X轴上的项为“部门名称”(系列产生在“列”),标题为“商场销售统计图”,插入到表的A10:F20单元格区域内。
第4题
在考生文件夹下创建工作簿文件EX7.XDS,按要求在EX7.X15中完成以下操作:
1.在sheet工作表中建立如下内容工作表,并用函数求出每人的平均成绩,结果保留1位小数,表格行高20,列宽10,数值数据水平右对齐,文字数据水平居中,所有数据垂直靠下,表标题跨列居中、18磅、隶书、红色字,并将工作表命名为“平均表”。
2.将平均表复制为一个名为“统计”的新工作表,筛选出平均成绩80分以上的人,以“统计”为工作表名存在EX7.XLS文件中。
第5题
行从左至右是Word控制菜单图标、标题栏、最小化按钮、最大化按钮和关闭按钮。第2行是菜单栏,提供了文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口和帮助九个菜单,菜单的左边是文档控制菜单图标,菜单的使用方法与Windows中的相似。
第6题
在某文件夹中,存有文档WT12.DOC,其内容如下:
[文档开始]
习惯与自然
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大像,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大像还是小像的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小像怎么挣扎都无法挣脱。小像渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大像,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎从小吃素,直到小虎长大。老虎不知肉味,自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了。
小像是被链子绑住,而大像则是被习惯绑住。
老虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。
习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。
[文档结束]
按要求完成下列操作:新建文档WD12A.DOC,插入文档WT12.DOC,将全文中的“大像”一词改为“大象”,“小像”改为“小象”。存储为文档WD12A.DOC。
第8题
注意:下面出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。
(1)打开工作簿文件EX02.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“人数”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计,最后一个单元格不计),将工作表命名为“人力资源统计表”。
(2)取“人力资源统计表”的“人员类型”列和“所占比例”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“三维饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源统计图”,插入到表的A10: E18单元格区域内。
第9题
这个包层在地球上是无法看到的,但它能被探测器发现。由于彗头中物质的大小和质量不一致,在太阳射线冲击力和太阳风的作用下,慧头中物质被吹离时的速度也不一致。
第10题
析师证书考试”页面内容,并将它以文本文件的格式保存到指定的目录下,命名为“1jswks39.txt”。
(2)向公司财务部门发一个E-mail,要求调高伙食补助。
具体内容如下:
[收件人] caiwu@tags.com.cn
[抄送]
[主题] 伙食补助提高
[函件内容] “财务负责同志:鉴于物价上涨,请调整伙食补助,具体请拟定调整方案上报。”
[注意] “格式”菜单的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。
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