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[主观题]

● 信息处理技术员了应熟练使用计算机进行信息处理操作外,还应熟悉本岗位 相关的业务知识,其理由

比较多,但不包括 (67) 。

(67)A.有利于依据实际数据改进本单位业务工作

B.有利于及时发现数据异常,报告上级领导

C.有利于及时发现数据错误,并想办法纠正

D.有利于根据实际情况改进数据处理工作

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第1题

【填空题】两种病毒感染同一细胞时,一种病毒抑制另一种病毒增殖称为 现象。
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第2题

有关病毒的异常增殖与干扰现象的叙述错误的是()。

A.顿挫感染和缺陷病毒都属于病毒的异常增殖。

B.两种病毒感染同一细胞时,可发生一种抑制另一种增殖的干扰现象

C.干扰现象只发生在异中病毒之间

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第3题

两种病毒感染同一细胞或机体时,常发生一种病毒增殖,另一种病毒被抑制的现象,称为病毒的干扰现象。()
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第4题

当两种不同的病毒或两株性质不同的同种病毒,同时或先后感染同一细胞或机体时,发生一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象称为()

A.加强

B.干扰现象

C.双重感染

D.互补

E.表型混合

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第5题

当两种不同的病毒或两株性质不同的同种病毒,同时或先后感染同一细胞或机体时,发生一种病毒抑制另
一种病毒增殖的现象,称为

A.干扰现象

B.双重感染

C.互补

D.加强

E.表型混合

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第6题

某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是()

A.抑制该病毒RNA的转录过程

B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C.抑制该RNA病毒的逆转录过程

D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

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第7题

某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是()

A.抑制该病毒RNA的转录过程

B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C.抑制该RNA病毒的逆转录过程

D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

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第8题

某种RNA病毒在增殖过程中,其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似,可抑制该病毒增殖,但不抑制宿主细胞的增殖,那么Y抑制该病毒增殖的机制是()

A.抑制该病毒RNA的转录过程

B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C.抑制该RNA病毒的逆转录过程

D.抑制该病毒RNA的自我复制过程

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第9题

下列与病毒、细菌有关的说法正确的是:()

A.病毒是细菌的一种

B.病毒以二分裂方式增殖

C.病毒可以被细菌感染

D.病毒不具有细胞结构

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第10题

病毒蚀斑技术的主要用途是()。A、细胞增殖B、病毒纯化或病毒悬液中感染病毒含量的测定C、观察细胞

病毒蚀斑技术的主要用途是()。

A、细胞增殖

B、病毒纯化或病毒悬液中感染病毒含量的测定

C、观察细胞病变

D、病毒鉴定

E、保存病毒

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