A.关注儿童生命早期1000天营养,促进母乳喂养,普及为6月龄以上儿童合理添加辅食的知识技能
B.开展儿童生长发育监测和评价,加强个性化营养指导,保障儿童营养充足
C.加强食育教育,引导科学均衡饮食、吃动平衡,预防控制儿童超重和肥胖
D.无需加强托育机构、幼儿园、学校的营养健康教育和膳食指导
第1题
A.100
B.500
C.300
D.1000天
第3题
关于儿童心理卫生的目标错误的一项是
A、培养儿童健康的心理
B、培养儿童良好的社会适应能力
C、普及儿童心理卫生知识
D、提高儿童学习成绩
E、预防为主,早期发现,早期干预各种心理卫生问题
第4题
A.低出生体重发生率
B.0~6个月婴儿纯母乳喂养率
C.5岁以下儿童生长迟缓率
D.5岁以下儿童低体重率
E.5岁以下儿童贫血患病率
第5题
A.改善儿童营养状况是实现千年发展目标的基础
B.婴幼儿喂养,尤其是母乳喂养,是儿童营养的重要基础
C.有效的营养干预措施可降低5岁以下儿童死亡率
D.补充维生素A、锌等微量营养素是预防儿童死亡的重要措施
E.实现《中国儿童发展纲要》预期目标
第7题
关于儿童营养下列说法错误的是
A、儿童单位体重的营养需要量高于成人
B、儿童在生长高峰期的营养需求量明显增加
C、年龄越小,营养缺乏病的患病率越低
D、营养需求存在明显的个体差异
E、儿童对水的需求量高于成人
第8题
A.只有母乳喂养才能满足孩子发展需要
B.父亲也能承担母亲功能,促进婴幼儿早期发展
C.营养不良可能既有营养不足也有营养不均衡
D.即使营养充足,儿童也有可能发育不良
第10题
A.可通过亲子交流促进儿童早期发展
B.可通过玩耍促进儿童早期发展
C.儿童早期是人的生理、心理发展的关键期
D.发现心理行为发育问题可以长大后再干预
第11题
A.培养健康饮食行为,纠正偏爱油炸食品、含糖饮料的不良习惯
B.三餐能量合理分配,对于肥胖儿童应严格限制其能量和蛋白质的摄入
C.加强体育锻炼与户外活动,减少静态活动时间
D.确保生命初期1000天的合理营养可降低儿童少年肥胖的发生率
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