阅读材料，回答问题。 国务院转发的《关于2013年深化经济体制改革重点工作的意见》明确提出，“将

读图，回答下列问题。

(1)20世纪50年代以来，大气中CO2浓度变化的显著特点是_________，形成这种特点的主要原因是_________，造成的主要环境问题是_________。

(2)从工厂中排出的SO2、NO2进入大气，容易造成的污染现象是_________，这种污染现象主要发生在大气层中的_________层中。从上图看，世界上发生这种污染的主要地区有_________、_________等。

下列哪一项不属于扩张性财政政策?( )

A．扩大公共投资，加强重点建设

B．提高存款准备金率

C．提高低收入群体的收入，促进扩大消费需求

D．调整支出结构，保障和改善民生

豪、奇葩、点赞。这些词语在2013年的流行表明( )。 ①社会意识是对社会存在的反映 ②主观认识随着客观实际的变化而变化 ③价值观对人们改造客观世界具有导向作用 ④人们的价值选择应以价值判断为前提

A．①④

B．①②

C．②③

D．③④

新领域的战略伙伴关系推动公平增长和可持续发展”。关于金砖五国，下列说法正确的是( )。 ①金砖五国地处东半球 ②南非与巴西的人口均以黑色人种为主 ③中国的经济总量在金砖五国中位居第一 ④俄罗斯是金砖五国中唯一地跨两大洲的国家

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

动六方会谈、落实第四轮会谈共同声明，符合有关各方的共同利益。关于朝核问题，他说，去年年底以来，朝美在涉朝金融问题的对立阻碍了会谈的进程，希望朝美从大局出发尽快妥善解决问题，争取第五轮会谈第二阶段会议尽早举行。李辉还说，中方重视俄方在解决朝核问题中的重要作用，愿与俄方共同努力，为早日实现朝鲜半岛无核化、维护半岛和东北亚地区的和平稳定而不懈努力。 中国外交部发言人秦刚在例行记者会上表示。中方在东海地区的油气开发活动是在与日方没有争议的中国近海进行的，是行使主权权利的正常活动。中日在东海划界问题上存在争议，我们主张应通过协商来解决。日方如在有争议的地区采取单方面行动，是对中国主权权益的侵犯。中国对其他国家提供的援助，包括对巴勒斯坦的援助，不附加任何政治条件。日前，以色列突然进入巴控区实施军事行动，造成巴方人员伤亡和财产损失，导致紧张局势升级，中方对此予以谴责。他说，中方呼吁有关各方保持克制，避免激化矛盾，使局势尽快恢复正常。 上述材料中体现了政治生活中哪些知识和道理?

》。目前，在北京八达岭长城，游客的“签名”挤满城砖，有些城砖上还留有韩文、日文等留言。“几乎没有一块无字砖，再想刻字都无处下笔”，中国长城保护协会工作人员无奈地说。 请从价值观的角度谈谈你的看法。

根据图中的图形轮廓，判别大洲的名称。

(1)写出字母代表的大洲名称：A．___________，B．___________，C．___________，D．___________，E．___________。

(2)按面积大小排列，顺序从小到大是： E<___________<___________<___________<___________。

(3)热带地区最广大的大洲是___________。

(4)跨经度最广的大洲是___________。

(5)纬度最高的大洲是___________。

(6)主要位于西半球的大洲是___________。

(7)与大洲A以运河为界的是___________。

式开工建设。经过数十年研究，南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路，分别从长江流域的上、中、下游调水，以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题，适应西北、华北地区经济发展的需要。 (1)南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来? (2)南水北调工程的东线和中线是将___________(河流)的水调往___________地区。 (3)南水北调工程的东线调水可利用___________河道，经过___________、___________、___________、___________、___________五个省级行政区。 (4)南水北调工程的中线是从___________水库调水，经过___________、___________等省级行政中心一直输往北京、天津。 (5)为什么要建设南水北调工程?

人民群众的权益受到威胁时，请公民举起手中的利剑，依法同腐败分子作斗争。 请运用公民的政治生活有关知识谈谈对“公民举起手中的利剑”的认识。

三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。近年来，针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。 材料二 效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平创造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建成小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下，逐步缩小差距，实现经济社会又快又好的发展。 结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。