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在百分位数分析中,若把P2.5点、P97.5点标在一个数轴上,则A. P50点一定在P2.5点与P97.5点之间的
[单选题]

在百分位数分析中,若把P2.5点、P97.5点标在一个数轴上,则

A.P50点一定在P2.5点与P97.5点之间的中点

B.P50点不一定在P2.5点与P97.5点之间的中点

C.P50点一定靠近P2.5点

D.P50点一定靠近P97.5点

E.以上都不是

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更多“在百分位数分析中,若把P2.5点、P97.5点标在一个数轴上,则A. P50点一定在P2.5点与P97.5点之间的”相关的问题

第1题

在百分位数分析中,若把P2.5点、P97.5点标在一个数轴上,则()。

A、P50点一定在P2.5点与P97.5点之间的中点

B、P50点一定靠近P2.5点

C、P50点一定靠近P97.5点

D、以上都不是

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第2题

四分位数:也称四分位点,是指在统计学中把所有数值由小到大排列并分成四等份,处于三个分割点位置的数值。第一个四分位数:Q1,第25个百分位数。第二个四分位数:Q2,第25个百分位数。第三个四分位数:Q3,第75个百分位数。四分位数极差IQR()

A.Q3-Q1

B.Q2-Q1

C.Q1-Q3

D.Q1-Q2

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第3题

箱式图箱体上下端为百分位数P75和P25,可以反映数据分布是否对称。
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第4题

箱式图箱体上下端为百分位数P75和P25,可以反映数据分布是否对称
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第5题

百分位数
关于百分位数曲线法的说法,正确的是()

A.百分位数曲线法以所有调查数据的平均数为基准值,以其余各百分位数为离散距,对生长发育水平进行分等级评价的一种方法

B.传统标准是将0~100分位数分成四个等级(P3,P25,P75,P97)制定成等级标准

C.根据实际情况可对百分位数等级作适当调整

D.百分位数法适用性较强,比较直观,利于人们理解儿童生长发育所达到的实际水平

E.在使用百分位数法观察儿童生长发育的情况时,只要曲线在正常范围内即可,此时不必观察趋势变化

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第6题

关于百分位数曲线法的说法,正确的是()

A.百分位数曲线法以所有调查数据的平均数为基准值,以其余各百分位数为离散距,对生长发育水平进行分等级评价的一种方法

B.传统标准是将0~100分位数分成四个等级(P3,P25,P75,P97)制定成等级标准

C.根据实际情况可对百分位数等级作适当调整

D.百分位数法适用性较强,比较直观,利于人们理解儿童生长发育所达到的实际水平

E.在使用百分位数法观察儿童生长发育的情况时,只要曲线在正常范围内即可,此时不必观察趋势变化

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第7题

中位数和百分位数的关系,用公式表示为()。

A.M=P50

B.M=P75-P25

C.M=P75

D.M=P25

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第8题

比较5年级 小学生瞳距和他们坐高的变异程度,宜采用

A.百分位数P25与P37.5的间距

B.全距

C.变异系数

D.四分位数间距

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第9题

在百分位常模中,应用最广的是()。A.百分等级B.百分位数C.四分位数D.十分位数

在百分位常模中,应用最广的是()。

A.百分等级

B.百分位数

C.四分位数

D.十分位数

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第10题

用百分位数法进行生长发育评价时发育水平下等所指范围是A.P25~P75B.P25~P97C.

用百分位数法进行生长发育评价时发育水平下等所指范围是

A.P25~P75

B.P25~P97

C.P3~P25

D.P3以下

E.P97以上

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