1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()
A.准专业
B.专业
C.普通职业
D.非专业
第1题
A.个人本位的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.神学的教育目的论
D.教育无目的论
第2题
A.文化教育学
B.制度教育学
C.实验教育学
D.实用主义教育学
第3题
A.家庭环境
B.遗传素质
C.社会人文地理环境
D.教育
第4题
A.教育目的
B.教育内容
C.教学目标
D.教学任务
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