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教育即生长,教育即生活,教育即经验改造。该观点属于()。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.

教育即生长,教育即生活,教育即经验改造。该观点属于()。

A.教育的心理起源说

B.教育的劳动起源说

C.教育的生活起源说

D.教育的生物起源说

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更多“教育即生长,教育即生活,教育即经验改造。该观点属于()。A.教育的心理起源说B.教育的劳动起源说C.”相关的问题

第1题

杜威关于教育本质的观点是()。

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的继续不断的改造

D.生活即教育

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第2题

杜威关于教育本质的观点是()

A.教育即生活

B.教育即生长

C.教育即经验的继续不断的改造

D.生活即教育

E.教育即过程

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第3题

杜威提出“教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造”的著名观点。()
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第4题

下列体现杜威教育观点的论断有()

A.教育即生活

B.教育即生长

C.学校即社会

D.教育即经验和改组或改造

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第5题

杜威的教育思想有()

A.教育即生长

B.教育即生活

C.生活即教育

D.教育即经验的不断改造

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第6题

下列属于现代教育家杜威的观点的有

A.教育即生活

B.教育即生长

C.做中学

D.教育即经验的改造

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第7题

杜威的基本观点是:教育即经验的改组或改造、(),教育要以儿童为中心,基本方法是“做中学"。

A.教育即改造

B.教育即生长

C.教育即生活

D.学校即社会

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第8题

杜威认为教育的本质是()。

A.教育即生长

B.教育即生活

C.教育即经验的不断改造

D.生活即教育

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第9题

()从实用主义哲学出发,主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。
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第10题

(河南)杜威的教育思想有()

A.教育即生长

B.教育即生活

C.生活即教育

D.教育即经验的不断改造

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