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[主观题]

通过摆事实讲道理，来影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辨别是非善恶的能力，并形成正确观

念的方法是()。

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.实践活动法

D.品德评价法

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更多“通过摆事实讲道理，来影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辨别是非善恶的能力，并形成正确观”相关的问题

第1题

很多学生的父母外出打工，学生在校表现出闷闷不乐，精神处于一种抑郁的状态。根据马斯洛的需要层次理论，学生缺乏的是()。

A.生理需要

B.安全需要

C.自尊需要

D.爱与归属的需要

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第2题

教师幸福也称为教育幸福，是教师在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。

A.精神性

B.关系性

C.集体性

D.无限性

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第3题

教师公正指在教育活动中，对待不同利益关系所表现出来的公平和正义。下列有关教师公正表述错误的是()。

A.表现在教育的各项人际关系中

B.教师公正是教育公正的核心内容

C.表现在教师对学生的民主和尊重中

D.教师公正是一种主体自觉性，并不影响社会公平

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第4题

学期末班主任在班级家长群里公布了学生的成绩和名字，并用红圈画出了后十名同学的姓名。此做法()。

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的隐私权

C.体现了班主任的教育管理权

D.是激励家长督促学生学习的一种手段

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