课外校外教育的主要特点是（）。A.计划性、自愿性、实践性B.组织性、灵活性、自愿性C.自愿性、灵活性、

教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是（ ）。

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.实际锻炼法

D.指导自我教育法

根据学科课程标准系统阐述学科内容的是（ ）。

A.教学指导书

B.教学参考书

C.教材

D.教案

中国开始采用班级授课制是在（ ）。

A.元朝末年

B.明朝末年

C.清朝末年

D.民国初期

在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（ ）。

A.次要作用

B.协调作用

C.重要作用

D.主导作用

家庭教育的主要特点是（ ）。

A.融合性

B.情感化

C.理智性

D.全面性

在教师指导下巩固知识、培养各种技能和技巧的教学方法是（ ）。

A.实验法

B.实习作业法

C.练习法

D.实践活动法

教育学形成一门独立学科的标志是出版了（ ）。

A.《论演说家的教育》

B.《大教学论》

C.《普通教育学》

D.《民主主义与教育》

运用以情感陶冶为主的教学方法的关键在于（ ）。

A.晓之以理

B.动之以情

C.选好示范的榜样

D.创设良好的教育情境