如何加强人际传播的吸引力()

常用的讯息表达形式有( )

A、晓之以理与动之以情

B、一面性与正反两面性

C、积极性与消极性

D、以上都是

健康传播效果是指( )接受健康信息后，在情感、思想、态度、行为等方面发生的反应。

A、媒介渠道

B、传播者

C、受传者

D、以上都是

作为健康传播者，要做好的工作包括( )

A、把关人作用

B、传播者的自身形象、威信与吸引力

C、传受双方的共同经验范围

D、以上都是

健康传播内涵包括( )

A、健康传播者、健康信息

B、媒介渠道、健康受传者

C、健康传播效果

D、以上都是

在格林模式中，影响行为改变的因素有( )

A、倾向因素

B、促成因素

C、强化因素

D、以上都是

健康传播的效果的层次包括( )

A、知晓健康信息、健康信念认同

B、态度向有利于健康转变

C、采纳健康的行为和生活方式

D、以上都是

病原微生物包括( )?

A、细菌

B、立克次体

C、螺旋体

D、以上都是

教育学的信息、观念与价值层次中，( )层是关系为中心。

A、价值

B、观念

C、信息

D、以上都不是

拉斯韦尔五因素传播模式，用以回答下列的问题有( )

A、谁(who)、说了什么(sayswhat)

B、通过什么渠道(throughwhatchannel)、对谁(towhom)

C、取得什么效果(withwhateffect)

D、以上都是

法定报告传染病包括( )种?

A、37

B、38

C、39

D、40