阅读下面的材料,结合自己的思考,以“家风·国风”为题写一篇议论文。
材料一:据《光明日报》:2012年“五四”青年节来临之际,河北省的石家庄一中、唐山一中、邯郸一中、保定一中、张家口一中和山西大同一中、北京潞河中 学、哈尔滨师大附中等14所国内知名中学,在石家庄联合发起了题为“构建道德社会,我们在行动”的倡议。5月4日上午的启动仪式开始后,石家庄一中的学生 和家长代表走上街头,散发宣传材料,开展道德实践活动。
据悉,“构建道德社会,我们在行动”要求,每个家庭做一次社会公益服务,为自己的子女做表率;各学校利用“家长学校”让家长们认识到自己的行为对孩子的重 要影响,认识到家风教养对后代的成长作用,通过家长的示范效应教育学生,进而影响社会;各学校开展“争创美德家庭,争做美德使者”活动。
发起单位代表石家庄一中校长说,中国人最讲家风教养,家庭是社会的单元,构建道德社会必须从家庭做起,学生受家庭影响极大,如果父母都能为孩子做出表率, 如果每个家庭都能成为道德修养和道德实践的园地,构建道德社会才能取得成效。为此,共同拟定了“家风淳厚,子孙优秀!”“时代青年,勇于担当,修德向善, 自律自强!”等十条活动口号。
14所中学在倡议书中说,党和政府高度重视社会道德教育,提倡“八荣八耻”社会主义荣辱观,并颁布了《公民道德建设实施纲要》等一系列文件,制订了“爱国 守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民道德基本规范,构建道德社会是我们期盼的和谐盛世,道德教育是学校教育亘古不变的重要课题。
14所学校向全国的学校、学生和家庭郑重地发出倡议:家长们立即行动起来,争创美德家庭;学生与家长立即行动起来,热心公益,奉献爱心;青年学生立即行动起来,积极实践,提升能力;青年网民立即行动起来,弘扬道德,净化网络。
材料二:2014年春节期间,“家风”这个似已淡出视野多年的词语,成了最“火”的公众话题。打开电视看家风,亲友聚会谈家风,论坛发帖晒家风……从年初 一到年初八,中央电视台《新春走基层·家风是什么》特别节目在《新闻联播》中以头条、提要的方式连续播出,《朝闻天下》《共同关注》等黄金时段节目还播出 了加长版。短短几天,众多门户网站都在醒目位置链接了节目视频,网民点击和转发量数以亿计,仅在“央视新闻”微博中,网友点赞就达60多万条,跟帖评论成 千上万。在全社会大力加强社会主义核心价值体系建设和全面提高公民道德素质的当下,节目的播出迅速唤起了人们对一个家庭精神传统的思考,对一个国家价值追 求的审视。好的家风家教,是一代又一代人健康成长的保证,更是推动社会文明进步的正能量。
要求:符合题意,观点明确,论证合理,结构完整,语言流畅,800—1000字。
第1题
市和农村作为一个有机整体,推进城乡基础设施和公 共服务共建、互联、共享,不断推进城乡公共服务的均等化。实施了主城区及对接北京段的12条乡村道路建设,乡镇客运班车通达率100%。中心社区建设统筹 考虑“房、路、水、电、讯、科、教、文、卫、保”十个方面,做到统一规划、布局合理、功能齐全、一步到位。整个规划促进了农村传统的粗放、分散、低效生活 方式向集约、高效、便捷的现代生活方式转变。
……
涿州市借助毗邻北京得天独厚的区位优势,不断丰富和完善京涿双方在农业领域的合作方式和长效机制,实施“二、三产带一产”战略,构建农村新型经营制度;以 “少有所学、老有所养、中青年就业有岗位”为目标,在教育、医疗、就业等方面切实完善可持续发展的保障体系;城乡联动,让农民就地城市化,在城市化进程中 提高生存本领,使万千世代躬耕陇亩的农民过上了像城里人一样的生活。
材料二:党的十八大报告指出,城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要加大统筹城乡发展力度,增强农村发展活力,逐步缩小城乡差距,促进城乡共同 繁荣。党的十八届三中全会进一步指出,城乡二元结构是制约城乡发展一体化的主要障碍。必须健全体制机制,形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新 型工农城乡关系,让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
根据上述材料,回答以下问题:
1. 概括推动城乡发展一体化的重要意义。(5分)
2. 分析制约城乡发展一体化的主要因素。(5分)
3. 结合涿州统筹城乡试点经验对河北省进一步推动城乡发展一体化提出合理化建议。(5分)
第2题
人文学院党委:
你院关于增补党委委员的请示收悉。经校党委七名常委在4月28日的常委会上反复讨论,并举手表决,最终一致通过。现将决定告之你们,我们原则上同意你们上报的两名同志为你院党委委员。
特此决定。
中国共产党××大学委员会
二零一三年四月二十八日
第5题
下列选项中属于河北籍作家的作品的有()。
A.《子夜》
B.《红旗谱》
C.《野火春风斗古城》
D.《麦秸垛》
第6题
下列选项中属于儒家经典“四书”的有()。
A.《论语》
B.《春秋》
C.《诗经》
D.《孟子》
第7题
现阶段我国个人收入分配的主要形式有()。
A.按劳分配
B.由企事业单位实施的再分配
C.由政府实施的再分配
D.按生产要素分配
第8题
社会主义的根本任务是发展生产力。确立这一根本任务的依据是()。
A.发展生产力是社会主义本质的内在要求
B.发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求
C.发展生产力是体现社会主义制度优越性的基本条件
D.发展生产力是党的建设的坚实基础
第10题
物质文化遗产,力塑文化旅游品牌。他们的这些做法是基于()。
A.文化在继承的基础上发展
B.文化对经济具有反作用
C.经济与文化的发展是同步的
D.文化独特性是区域文化发展的基础
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