下面选项描述不正确的是（)。A.从前往后冲洗B.最好用流动的清水C.要用专用的盆子D.女孩子还小不用

()，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。

A.建立良好的行为习惯

B.耐心指导

C.帮助掌握基本要领

D.责令宝宝快速的配合

()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。

A.训练要从简单到复杂

B.随着婴儿的成长自然就会了

C.让婴儿反复练习直到会了为止

D.家长要给宝宝做正确的示范

()不属于婴儿语言发展注意事项。

A.多与婴儿交谈

B.用“儿语”声调与婴儿交谈

C.注意婴儿语言发展的差异性

D.婴儿对语句的运用

()是亲子阅读时常用的方法。

A.挑选婴儿喜欢的图书或连环画，带婴儿大声朗读，让他体验阅读的快乐

B.挑选的图书应是家长喜欢的

C.毫无目的的讲几个故事

D.阅读后不要问婴儿问题

培养婴儿思维能力的有效方法是()。

A.概括思维教育

B.抽象思维教育

C.抽象思维教育

D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有()

A.敲一敲、咬一咬、动一动

B.摸一摸、闻一闻、敲一敲

C.撕一撕、打一打、扔一扔

D.摸一摸、动一动、闻一闻

()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。

A.提高婴儿认知能力

B.能让婴儿提高自理能力

C.使婴儿吃饭不用喂

D.促进宝宝的美感

6-12个月的婴儿最有效的认知方式是()。

A.听别人说话

B.用眼睛

C.动作

D.交谈

对2-3岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择()。

A.3个音节

B.2个音节

C.4个音节

D.6个音节

婴儿词汇量的增加，是通过()的方法实现的。

A.让婴儿自己多看图书

B.引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

C.每天要说不同的词语

D.让婴儿多看电视