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根据下面资料,作答题。 【资料】教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时

根据下面资料,作答题。

【资料】教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”

从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。

你觉得老师的这种做法正确吗?() 查看材料

A.√

B.×

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更多“根据下面资料,作答题。 【资料】教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买”“卖”两个字时”相关的问题

第1题

教师在选取教学方法时有何依据?(  )                  查看材料

A.依据教学目标选择教学方法

B.依据教学内容特点选择教学方法

C.根据学生实际特点选择教学方法

D.依据教师的自身素质选择教学方法

E.依据课程性质和教材特点选择教学方法

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第2题

根据下面资料,作答题。【资料】王林平时成绩一般,但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午,王林走过教导处门口,看到里面没人,就走了进去,一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想,机不可失,时不再来。正当他打开橱门时,教导处张主任走了进来,张主任看到王林,什么都明白了。张主任很严肃地对王林说:“平时不努力,现在偷试卷,真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”张主任怒道:“没门儿!”几天后,学校宣布了对王林的处分决定。张主任的做法对吗?(  ) 查看材料

A.√

B.×

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第3题

请指出张主任的做法有哪些不当之处?(  )                  查看材料

A.张主任的做法违背了“一切为了学生的发展”的宗旨

B.没有把学生看成是一个完整的人

C.没有帮助学生分析错误的危害,而是简单地批评处分学生

D.未能关注学生道德、情感、态度、价值观,做法武断

E.没有把学生作为发展中的人看待

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第4题

根据下面资料,作答题。【资料】教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。你认为教师这种做法是否正确?(  ) 查看材料

A.√

B.×

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