阅读下面资料，作答小题。 【资料】智商与创造性的成正比关系 这种观点对吗？（）

为什么呢?（ ） 查看材料

A.学习动机与学习效果的关系不是直接的，它们以学习行为为中介

B.学习动机强，学习积极性高，学习行为好，则学习效果好

C.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为不好，则学习效果不好

D.学习动机不强，学习积极性不高，学习行为好，则学习效果也好

E.总体而言，学习动机越强，学习活动的积极性越高，从而学习效果越好

阅读下面资料，作答小题。

【资料】学习动机与学习效果成正比关系。

这种说法对吗?（ ） 查看材料

A.√

B.×

为什么呢?（ ） 查看材料

A.正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，负迁移是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用

B.顺向迁移是指先前的学习对后继学习的影响，逆向迁移是指后继学习对先前学习发生的影响

C.正迁移不可以是顺向迁移，但可以是逆向迁移

D.负迁移既可以是顺向迁移，不可以是逆向迁移

E.从学习迁移的方向来分，可以分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同可划分为正迁移与负迁移

阅读下面资料，作答小题。

【资料】正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。

这种观点对吗?（ ） 查看材料

A.√

B.×

学校及其他教育机构具备法人条件的，自（ ）之日起取得法人资格。

A.登记注册

B.批准

C.批准设立或登记注册

D.教学运行

根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（ ）。

A.阶段性评价

B.准备性评价

C.总结性评价

D.初步评价

通过下列哪种形式，最有利于教师对研究结果的表达?（ ）

A.教育教学案例

B.教育教学经验总结

C.调查报告

D.研究报告

在有几种可能解答的问题情况中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（ ）。

A.冲动型

B.场依存型

C.沉思型

D.场独立型

当个体行为与其充当的角色的规范基本一致时，表明其（ ）。

A.身体处于健康状态

B.道德品质处于正常状态

C.有正常的世界观

D.心理处于健康正常状态

（ ）是教师职业道德体系的核心。

A.教师职业道德原则

B.教师职业道德规范

C.教师职业道德范畴

D.教师职业道德内容