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婴儿不小心碰到了摇铃的把手听到了摇铃的声音,继而婴儿为了听到摇铃的声音,不断地做出踢踏摇铃把

手的动作。这一过程中婴儿的学习形式是

A.经典条件反射的建立

B.操作条件反射的建立

C.观察学习

D.试误学习

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更多“婴儿不小心碰到了摇铃的把手听到了摇铃的声音,继而婴儿为了听到摇铃的声音,不断地做出踢踏摇铃把”相关的问题

第1题

有时我们会看到这样的现象:儿童以在家里受罚的方式生气地去打玩伴。对此能够合理解释的理论是:

A.经典条件反射学习理论

B.操作条件反射学习理论

C.社会学习理论

D.试误学习理论

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第2题

关于维果茨基提出的低级心理机能和高级心理机能论述正确的是

A.低级心理机能和高级心理机能都是种系发展的产物

B.低级心理机能是种系发展的产物,高级心理机能是历史发展的产物

C.低级心理机能是历史发展的产物,高级心理机能是种系发展的产物

D.低级心理机能和高级心理机能都是历史发展的产物

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第3题

维果茨基认为,言语发展的阶段是

A.高声言语、低声细语、内部言语

B.外部言语、自我中心言语、内部言语

C.自我中心言语、社会化言语

D.独白言语、内部言语

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第4题

春节时室外出现了巨大的爆竹声,我们仍然怡然自得地在室内喝茶聊天,而家中的宠物狗却害怕得趴在地上一动不动,在维果茨基看来,这是因为

A.人拥有最近发展区,能够忍受更大的声音

B.人的高级心理机能具有符号中介环节

C.人的注意力水平高于动物

D.人的听觉没有狗的听觉敏锐

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