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[单选题]

试图找到领导者个体的内在天赋,说明领导者与非领导者的领导个性差别,是哪一种领导理论的主要内容?

A.领导力特质论

B.领导力行为论

C.领导力权变论

D.领导力服务论

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更多“试图找到领导者个体的内在天赋,说明领导者与非领导者的领导个性差别,是哪一种领导理论的主要内”相关的问题

第1题

传统领导特质理论认为,领导者是天生的,领导者的特性是天赋的,因而是否具备良好的天赋是一个人
能否成为领导者或有效领导者的根本因素。()

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第2题

能否成为领导者是个人天赋决定的。()

能否成为领导者是个人天赋决定的。()

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第3题

领导行为理论侧重于比较领导者与被领导者、高层领导者与基层领导者、成功的领导者与不成功的领导者之间的个体差异,试图确定成功的领导者具有什么样的人格特质。()
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第4题

根据约翰 麦克斯弗尔关于领导者的判断,下列叙述种正确的有()

A.具有领导者的天资与才能,但缺乏自律,可能是领导者

B.具有朴素的天赋但缺少展现才能的机会,应该是领导者

C.缺少做某项特定工作的能力或天赋,不可能是领导者

D.唯一缺乏就是机会,但能自己选择或创造机会,可能是领导者

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第5题

由于未能在领导者所具有的特质上找到区分领导者和非领导者之间的准确依据,加之个体对领导者产生信赖和追随领导者的意愿都是以领导者表现出的行为作为基础的,所以领导理论的研究从“特质”转向了“行为”。
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第6题

领导者的形象是内在的、天生形成的,与领导者的经历和岗位无关,不需要刻意建设。()

领导者的形象是内在的、天生形成的,与领导者的经历和岗位无关,不需要刻意建设。()

参考答案:错误

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第7题

组织能使领导者的特性与情境的要求不相匹配,而是试图改变领导者的特性。()
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第8题

在领导行为理论中人们寻求个性、社会、生理或智力方面的因素,试图以此来描述领导者,以及领导者与非领导者的差异()
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第9题

在领导行为理论中人们寻求个性、社会、生理或智力方面的因素,试图以此来描述领导者,以及领导者与非领导者的差异()

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第10题

行为领导理论的研究目的是()

A.找到最佳的领导行为和风格

B.找到优秀的领导应具备的品行

C.说明好的领导者应具备的素质

D.找到好的领导者应具备的修养

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