技能培训计划应结合企业的近、中、远期的发展目标，并对企业员工()进行预测后制定.

()是一种直观性很强的教学形式，便于学员与指导者的直接交流，有利于学员理解和掌握操作技巧.

A、讨论法

B、实验法

C、示范操作

D、讲解法

技能培训计划的目的是按照企业生产经营发展对各类人才和熟练劳动力的需求，确立技能培训的()

A、目标

B、任务

C、目标和任务

D、意义

然后由培训部门和劳资结合部门共同考核。

A、个人需求

B、生产实际

C、《国家职业技能鉴定规范》

D、《国家职业技能鉴定标准》

序、规则、操作要领及注意事项。

A、技术等级标准

B、《国家职业标准》

C、考工定级

D、工艺技术要求

操作练习前要做好准备工作，做到有组织、()地进行培训，以保证训练质量.

A、有要求

B、有准备

C、有目的

D、有计划

指导操作的一般方法有示范操作、独立操作训练法、消除质量缺陷法和()

A、现场讲授

B、讨论法

C、实验法

D、参观法

技能培训计划的制定应依据《中华人民共和国职业技能标准》和()

A、《钳工操作技能考试手册》

B、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》

C、行业标准

D、企业标准

示范操作可分为操作演示、教具演示和()

A、分解动作演示

B、延续动作演示

c、边讲解边演示

D、实物演示

技能培训应遵循()的原则。

A、客观性

B、可行性

C、循序渐进

D、启发性

作方法.

A、理论知识

B、基本知识

C、生产技术

D、生产常识