关于皮亚杰道德认知发展理论说法有他律道德阶段的儿童总认为规则是万能的、不变的。（）

A.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德判断发展水平

B.他律道德阶段的儿童总认为规则是万能的、不变的

C.自律道德阶段的儿童判断行为时既考虑后果又考虑动机

D.自律道德阶段的儿童倾向于单方面尊重权威

E.他律道德阶段的儿童认为规则是可以怀疑和改变的

A.皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德判断发展水平

B.他律道德阶段的儿童总认为规则是万能的、不变的

C.自律道德阶段的儿童判断行为时既考虑后果又考虑动机

D.自律道德阶段的儿童倾向于单方面尊重权威

E.他律道德阶段的儿童认为规则是可以怀疑和改变的

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.后道德阶段

A.前道德

B.道德实在论(他律)

C.道德相对(自律)

D.形式运算

A.前道德阶段

B.道德实在论阶段（他律阶段）

C.道德相对论阶段（自律阶段）

D.形式运算阶段

A.自律道德阶段

B.前道德阶段

C.他律道德阶段

D.后道德阶段