根据培训对象的不同，培训需求分析可分为()。

某机械公司新任人力资源部部长W先生，在一次研讨会上学到了一些他自认为不错的培训经验，他回来后就兴致勃勃地向公司提交了一份全员培训计划书，要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训，以提升全员的计算机操作水平。不久，该计划书获批准。公司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后，大家对这次培训说三道四，议论纷纷。除办公室的几名文员和45岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外，其他员工要么觉得收效甚微，要么觉得学而无用，白费工夫。大多数人认为，十几万元的培训费只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为，这次培训是新官上任点的一把火，是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金!听到种种议论的w先生则感到委屈：在一个有着传统意识的老国企，给员工灌输一些新知识，为什么效果这么不理想?当今竞争环境下，每人学点计算机知识应该是很有用的。怎么不受欢迎呢?他百思不得其解。 请分析： (1)导致这次培训失败的主要原因是什么? (2)企业应当如何把员工培训落到实处?

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

人职教育开始时，应向受训人员介绍( )等情况。

A．员工福利

B．就职合同

C．公司对雇员的要求

D．公司的信念和期望

E．公司具备的优势和面临的问题

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

转岗培训的方式多种多样，主要包括( )。

A．接受现场的一对一指导

B．外出参力培训

C．与新民工一起参加拟转换岗位的岗前培训

D．有针对性的管理技能培训

E．接受企业的定向培训

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

研讨法的实施要点包括( )。

A．指导教师制订讨论计划，准备讨论资脊斗

B．对受训人员的要求

C．对研讨题目和内容的要求

D．对指导教师的要求

E．对培训机构的要求

此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！