“两学一做”学习教育的基本形式是（)A、制定好个人学习计划，做好自学B、“三会一课”等党的组织生

做合格党员要做到“四个强化”的具体要求是()

A、强化政治意识，强化服务理念，强化政治纪律和政治规矩，强化精神境界;

B、强化政治意识，强化担当理念，强化政治纪律和政治规矩，强化精神境界;

C、强化大局意识，强化核心意识，强化看齐意识，强化责任意识;

D、强化大局意识，强化核心意识，强化看齐意识，强化奉献意识;

“两学一做”学习教育的基本单位是()。

A、党支部

B、党小组

C、党委(党组)

D、党员

在我市“两学一做”学习教育中开展的党员岗位争先行动的具体内容是()。

A、红旗班组、党员示范岗、工人先锋号;

B、争群众满意窗口、争优质服务品牌、争优秀服务标兵;

C、亮牌示范争先锋、爱岗敬业作表率、涵养家风正作风;

我市开展“两学一做”学习教育中，重点是要抓好“四专一争”，以下表述不属于此范畴的是()。

A、讲好专题党课

B、进行专题培训

C、组织专题讨论

D、召开专题民主生活会

做“四讲四有”合格党员的主要内容是()

A、讲政治、有信念，讲学习、有纪律，讲正气、有品行，讲奉献、有作为;

B、讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;

C、讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有担当;

D、讲政治、有信念，讲学习、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有担当;

在“两学一做”学习教育中，要发挥好引领作用的“关键少数”指的是()。

A、党支部

B、普通党员

C、党员领导干部

础在( )，关键在( )，重点在( )，核心在( )

A、学，做，改，干

B、做，学 ，思，干

C、学，思，改，干

D、思，做，学，干

范畴的是()。

A、着力解决一些党员理念信念模糊动摇的问题;

B、着力解决一些党员党的意识淡化的问题;

C、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;

D、着力解决一些干部担当意识不强的问题;

“两学一做”学习教育开展的时间是()。

A、2015年

B、2016年

C、2017年

“两学一做”学习教育参加的对象是()。

A、全体党员

B、全体公务员

C、广大人民群众