在继电-接触控制电路中，只要交流接触器的吸引线圈通电，接触器就动作，使得 ()。

两变量观测值的Pearson相关系数为-0．9，说明这两个变量之间的线性关系为()。

A.不相关

B.低度相关

C.中度相关

D.高度相关

两变量观测值的Pearson相关系数为-0．9，说明这两个变量之间的线性关系为()。

A.不相关

B.低度相关

C.中度相关

D.高度相关

A．两个变量是连续数据。

B．两个变量的总体是正态分布，或接近正态的单峰分布。

C．两个变量的观测值是成对的，每对观测值之间相互独立。

D．两个变量是线性关系

A:均是描述数值型变量之间的相关关系

B:可以描述变量之间的所有相关关系

C:相关系数和偏相关系数大于零，表明变量间呈正相关关系

D:均是描述两个变量之间的相关关系

A．pearson相关性检验适用于双变量正态分布

B．spearman相关性检验对原始变量的分布没有要求

C．对于服从pearson相关系数的数据不能用来计算spearman相关系数

D．kendall相关性检验对原始变量的分布没有要求，适用于两个变量为有序数据

坎德尔系数通过两个变量之间变化的不一致性反映两个变量之间的相关性。 ()

A．正确

B．错误

A.树的数量

B.树的深度

C.学习速率

A.-(5/8log(5/8)+3/8log(3/8))

B.5/8log(5/8)+3/8log(3/8)

C.3/8log(5/8)+5/8log(3/8)

D.5/8log(3/8)–3/8log(5/8)