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编写学绩测验时,双向细目表中的“双向”是指_________。

A.内容与题型

B. 内容与技能

C.技能与题型

D.题型与难度

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更多“编写学绩测验时,双向细目表中的“双向”是指_________。A、内容与题型B、 内容与技能C、技能与题型D”相关的问题

第1题

提出道德发展“他律和自律论”的研究者是_________。A、皮亚杰B、 柯尔伯格C、吉利根D、 班杜拉

提出道德发展“他律和自律论”的研究者是_________。

A、皮亚杰

B、 柯尔伯格

C、吉利根

D、 班杜拉

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第2题

按随机原则直接从总体中抽取若干个单位的取样方法称为_________。A、整群随机取样法B、分层随机

按随机原则直接从总体中抽取若干个单位的取样方法称为_________。

A、整群随机取样法

B、分层随机取样法

C、系统随机取样法

D、简单随机取样法

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第3题

当大脑处于清醒和警觉状态时,脑电波主要是_________。A、 α波B、β波C、γ波D、δ波

当大脑处于清醒和警觉状态时,脑电波主要是_________。

A、 α波

B、β波

C、γ波

D、δ波

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第4题

“悲伤由哭泣引起,愤怒由打斗而致”的看法来自()。A、康南的丘脑学说B、詹姆士—兰格理论C、阿诺德的

“悲伤由哭泣引起,愤怒由打斗而致”的看法来自()。

A、康南的丘脑学说

B、詹姆士—兰格理论

C、阿诺德的评定—兴奋学说

D、伊扎德的动机—分化理论

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第5题

拒绝虚无假设(H0)时所犯错误的概率为()。A、αB、1?αC、βD、1?β

拒绝虚无假设(H0)时所犯错误的概率为()。

A、α

B、1?α

C、β

D、1?β

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第6题

结合至少三种理论论述儿童攻击行为的成因。

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第7题

结合遗忘的规律和原因,论述减少遗忘的方法或策略。

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第8题

简述卡方(Chi Square)检验的应用。

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第9题

简述时间取样策略及其收集资料的内容。

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第10题

简述测验说明书通常包括的内容。

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