小宇今年8岁，正读小学二年级，父母均为打工人员，在3年前离婚，小宇被判给母亲金女士抚养。目前，金女士对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在小字身上，管教非常严厉，只要小宇稍微有点淘气，金女士就打骂小宇。最近，因为公司倒闭，金女士下岗了，家庭失去了收入来源，金女士既忧虑又急躁，对小宇的打骂成为家常便饭。而小宇的父亲一直拖延支付小字的抚养费用。现在，小宇的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。小宇的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为小宇提供服务。[问题]：1.儿童的需要主要有哪些?2.上述案例中，小宇面临的困境主要有哪些?3.针对小宇目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略?

A.6

B.7

C.8

士对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在彬彬身上，管教非常严厉，只要彬彬稍微有点淘气，金女士就打骂彬彬。最近，因为公司倒闭，金女士下岗了，家庭失去了收入来源，金女士既忧虑又急躁，对彬彬的打骂成为家常便饭。而彬彬的父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用。现在，彬彬的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。彬彬的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为彬彬提供服务。 【问题】 1．儿童的需要主要有哪些？ 2．上述案例中，彬彬面临的困境主要有哪些？ 3．针对彬彬目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略？

案例分析一：

小亮今年读小学三年级，父母一年前因为感情破裂而离婚，小亮被判给母亲张女士抚养。母亲将所有的希望寄托在小亮身上，所以对小亮的管教非常严厉，小亮稍微做错一点事情，张女士就对其严加斥责，渐渐地，对小亮的打骂成为家常便饭。最近，因为单位效益不好，张女士面临下岗的威胁，而小亮的父亲则因为经商失败，开始拖延支付抚养费用。学校班主任老师发现小亮在学校里也开始对同班同挚使用暴力，并且经常撒谎、不交作业。作为学校的社会工作者，班主任要求你为小亮提供服务。

问题：

1．结合案例说明儿童的需要有哪些？

2．在上述案例中，小亮主要面临的困境有哪些？

3．针对小亮目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？

王宇今年8岁，妈妈今年36岁，王宇多少岁时，妈妈的年龄是王宇的3倍？ ()

A．12岁

B．14岁

C．15岁

D．16岁

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.学习重要的知识、技能和生存技巧，勤奋感超越自卑感

B.在怀疑和羞怯中发展独立性

C.发展自我同一性

D.不断尝试新的事物，克服内疚，建立自信心

A.参与小宇入院时的评估

B.处理小宇因伤病残而引起的情绪问题

C.只能采取讲座方式开展宣传教育

D.纠正小宇不当的行为

E.增进小宇与医护人员的沟通