语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。()
第1题
示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。( )
第2题
讲述的语言要求比谈话的语言要求高,并且建立在一般交谈的语言基础之上。( )
第3题
在体育教育活动中渗透语言教育,可以让儿童在爬、跳、跑等一系列活动中,多观看教师的示范动作。( )
第4题
幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的,一般由专门的机构制订。( )
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