更多“《道德与法治》教材要求教师在使用教材时，要处理好教材活动与()关系，把握教材正文的度，精选深用教学资源。”相关的问题
第1题
《道德与法治》教材要求教师帮助学生认识居民身份证，其主要目的是什么？（)①理解公民身份证号码和居民身份的关系②认可身份证的重要性③重视并学会保护身份信息④办理身份证
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第2题
教师在进行《道德与法治》教学过程中，对于教材资源的选择应该注意其（)。①与正文的关系②权威性③统筹安排设计④操作性
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第3题
根据教育部的要求，于2017年秋季入学的小学和初中新生统一使用教育部统编义务教育教材的科目包括（）
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第4题
根据教育部的要求,于2017年秋季人学的小学和初中新生统一使用“教育部统编义务教育教材”的科目包括（）
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第5题
教师深入了解《道德与法治》教材的结构和逻辑，有助于（)。①整体理解教材的内容与观点②设计教学实施的思路③进行教学评价④了解学生认知水平
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第6题
张老师在讲授“公民权利”这一章时，反复强调了“公民”“人民”和“居民”这三个概念的区别，提醒同学们注意区分和理解。张老师的教学体现了《道德与法治》教材所要求的（)。
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第7题
4月19日电，教育部日前公布2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录和用书要求。教育部明确，义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材，（)全部使用统编教材。
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第8题
张老师在讲授“公民权利”这一章时，反复强调了“公民”“人民”和“居民”这三个概念的区别，提醒同学们注意区分和理解。张老师的教学体现了《道德与法治》教材所要求的()。
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第9题
教育部统一组织新编的义务教育（）教材，于9月1日在全国投入使用，计划2019年所有年级全部使用统编教材
A.英语、数学、历史
B.音乐、美术、数学
C.英语、语文、数学
D.道德与法治、语文、历史
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第10题
教育部统一组织新编的义务教育()教材，将于9月1日在全国投入使用，计划2019年所有年级全部使用统编教材。
A.英语、数学、历史
B.音乐、美术、数学
C.英语、语文、数学
D.道德与法治、语文、历史
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