根据功能和特点，现代化教育媒体分为（）

A.融合媒体

B.综合门户

C.传统媒体

D.聚合媒体

E.垂直媒体

A.电声类媒体

B.交互型媒体

C.光学投影类媒体

D.计算机类媒体

A.媒体报道型突发事件

B.媒体事件型突发事件

C.媒体采访型突发事件

D.媒体议题型突发事件

E.媒体思潮型突发事件

A.视觉媒体

B.听觉媒体

C.印刷媒体

D.电子媒体

E.户外媒体

A.印刷媒体

B.户外广告

C.特种宣传资料

D.电视媒体

A．特殊客户；

B．电台；

C．大客户；

D．报社。

A.视听型媒体

B.视觉型媒体

C.听觉型媒体

D.交互型媒体

A.媒体事件型突发事件

B.媒体议题型突发事件

C.媒体肇事型突发事件

D.媒体关注型突发事件

E.媒体思潮型突发事件

B、接收来自AS或S-CSCF的SIP控制命令并控制MRFP上的媒体资源，支持增强的媒体控制(高级会议、IVR等)

C、控制MRFP中的媒体资源，包括输入媒体流的混合(如多媒体会议)、媒体流发送源处理(如多媒体公告)、媒体流接收的处理(如音频的编解码转换、媒体分析)等

D、生成MRFP资源使用的相关计费信息(CDR)，并传送到CCF