有时我们会看到这样的现象:路旁树茎的某一部分受到创伤露出了本质部，这部分茎就不能增粗，这是因为，被破坏的结构包括（）

A.韧皮部

B.形成层

C.木质部

D.树皮

A.韧皮部

B.形成层

C.木质部

D.髓

A.韧皮部

B.形成层

C.木质部

D.树皮

有时我们会看到这样的现象：儿童以在家里受罚的方式生气地去打玩伴。对此能够合理解释的理论是：

A．经典条件反射学习理论

B．操作条件反射学习理论

C．社会学习理论

D．试误学习理论

A.多次测量取平均值可以消除误差

B.大气压强会随海拔高度增加而减小

C.汽油机压缩冲程过程中将内能转化为机械能

D.汽车行驶时，驾驶员看到路旁的树向后退，是以地面为参照物

A.意蕴期待

B.个人期待视野

C.形象期待

D.集体期待视野

A.形成光斑是光直线传播的结果

B.光斑的形状都是圆形的，因为这就是小孔成像

C.有时我们在树林里还能看到一道道阳光照进林里，这就是科学课上的光线

D.地上留下的光斑和放大镜一样，所成的都是实像

A.光垂直射向界面时折射角为90度

B.光从水中斜射向空气时，入射角为60度，折射角为60度

C.水中的鱼看到岸上的树是树的实像，比树本身要高

D.我们看到水中的鱼是鱼的虚像，真正的鱼在我们看到的鱼的下面

E.在光的折射现象中光路是可逆的

F.入射角减小的时候折射角会变大

的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

A.A

B.B

C.C

D.不确定

A.A方向

B.B方向

C.C方向

D.不确定