学校教育、教学的基本组织形式是()

A.课堂

B.班级

C.班集体

D.年级

A.课堂

B.班级

C.班集体

D.年级

现代学校教育体系中，教学的基本组织形式是（）

A.个别教学

B.班级授课

C.现场教学

D.复式教学

A.少先队

B.班级

C.小组

D.年级

关于班级建设的论述错误的是()。

A.班级是现代教学的基本组织形式，每一个班级都称得上集体

B.把班级建设成优秀班集体，是班主任专业成熟的重要标志

C.良好班集体的形成一般经历组建、形成、发展三个阶段

D.班主任工作的中心环节就是组织和建设好班集体

古代学校教育的基本组织形式是()。

A.自学指导

B.个别施教

C.班级授课制 D小组教学

下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）

A.能力分班

B.跳级

C.复式教学

D.程序教学

下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式 是 （）

A．程序教学

B．跳级

C．复式教学

D．能力分班

A.程序教学

B.跳级

C.复式教学

D.能力分班

A.能力分班

B.跳级

C.复式教学

D.程序教学