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[主观题]

下列各项，对白细胞减少症有诊断意义的是A.外周血粒细胞绝对值低于2．0×109／LB.外周血白

下列各项，对白细胞减少症有诊断意义的是

A.外周血粒细胞绝对值低于2．0×109／L

B.外周血白细胞数低于4×109／L

C.外周血白细胞数低于5×109／L

D.外周血粒细胞绝对值低于0．5×109／L

E.骨髓检查巨核细胞明显减少

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更多“下列各项，对白细胞减少症有诊断意义的是A.外周血粒细胞绝对值低于2．0×109／LB.外周血白”相关的问题

第1题

老师要注重培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）。

A．内部稳定的因素

B．内部可控的因素

C．内部不可控因素

D．外部可控因素

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第2题

老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要是归因于（）

A．内部稳定的因素

B．内部可控的因素

C．内部不可控因素

D．外部可控因素

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第3题

教师如何训练学生以培养正确归因观

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第4题

归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（） A．努力 B．运气 C．能力 D．任务

归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）

A．努力

B．运气

C．能力

D．任务难度

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第5题

归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（） A. 努力B. 运气C. 能力D. 任务难度

归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）

A. 努力

B. 运气

C. 能力

D. 任务难度

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第6题

反思型教师教育思潮提出了要把教师培养成为反思型教师的观点，这主要是针对下面哪一种教师观的弊端提出的

A．道德型教师观

B．学术型教师观

C．技术型教师观

D．专家型教师观

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