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社会工作实务的通用过程中六个阶段的顺序是（）。A.接案-计划-预估-介入-评估-结案B.接

社会工作实务的通用过程中六个阶段的顺序是（）。

A.接案-计划-预估-介入-评估-结案

B.接案-预估-计划-介入-评估-结案

C.接案-计划-介入-预估-评估-结案

D.接案-预估-介入-计划-评估-结案

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第1题

与个案工作和小组工作相比，社区工作方法更注重从较为宏观的层面评估残疾人的需求，使其有更好的康复和发展机会。运用社区工作方法为残疾人提供服务以达到（　　）的目的。

A.探求个人和家庭整体需求

B.倡导残疾人社会正常化

C.为残疾人群体提供情绪支持

D.帮助残疾人建立互助小组

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第2题

（　　）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。

A.自我发展理论

B.学习理论

C.心理社会发展理论

D.认知理论

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第3题

赵女士在某国有企业工作了近二十年，近期由于企业效益不佳，她被分流下岗，家庭收入急剧减少，赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是（　　）。

A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折，想开点

B.现在下岗的人很多，你下岗是暂时的，别着急，总会找到工作的

C.其实你没有做到未雨绸缪，如果早点准备，提高自己能力，你可能不会下岗

D.下岗给你带来困难，但也可能是机会，依你的能力和长处，会有更好的发展

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第4题

社会工作者改善救助对象的劳动就业环境属于贫困救助中（　　）层面上的社会工作。

A.个人适应

B.社会结构调整

C.个人改善

D.社会结构规范

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