教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()
A.坚持学习课程理论和教学理论
B.认真备课,认真上课
C.提高教育研究能力
D.提高师德水平
第1题
A.教育实验的热潮
B.教育改革的实践
C.素质教育运动
D.教育的国际化走势
第2题
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
第3题
A.道教
B.佛教
C.儒教
D.伊斯兰教
第4题
A.《楚辞》
B.《诗经》
C.《九歌》
D.《声无哀乐论》
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