A.法制教育
B.人民调解
C.社区矫正
D.维持秩序
第1题
、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是( )方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究
第2题
因为照顾小丁和医疗费等问题经常争吵,最近两人要么互不理睬,要么开口就吵架,甚至还提到了离婚。小丁非常害怕,晚上睡不着觉,于是向医院的社会工作者老李求助。老李接案后为小丁的家庭提供服务。综合考虑,老李此时介入的主要目标应是( )。
A.了解家庭的沟通状况,促进家庭的沟通
B.讨论小丁的病情及家庭的压力,协助家庭适应
C.了解小丁父母的夫妻关系,进行夫妻辅导
D.对小丁的家庭进行全面评估,继而进行家庭治疗
第4题
继续学习,对自己、家庭、社会都产生了诸多不利影响。北京市相关部门组织了各部门的专家,对此现象进行调查,然后设计了从学习到工作一系列的方案来解决此问题。北京市相关部门的这种方案是( )取向的青少年社会工作服务计划设计。
A.社会需求
B.社会问题
C.个人需求
D.社区问题
第5题
“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的( )阶段。
A.接案
B.预估
C.计划
D.介入
第6题
在贫困救助中,下列属于社会工作者在个人改善层面上的社会工作的是( )。
A.提高最低工资标准
B.消除劳动力市场的就业歧视,推进救助对象劳动就业保障性政策的制定和执行
C.推动服务对象的就业和经济自主,提升救助对象的人力资本
D.倡导救助对象通过劳动就业解决自身困难
第7题
在针对困难群体的小组工作中,需要遵守的原则是( )。
A.多样化原则
B.接纳原则
C.鼓励合作原则
D.参与解决问题原则
E.结案评估原则
第8题
在进行老年人小组工作时,需要注意的事项包括( )。
A.尊重自决权
B.平衡对小组和个人所负的责任
C.尊重保密权
D.保证小组进度和完整
E.干预小组动力,保护小组成员免受伤害
第9题
医务社会工作的功能包括( )。
A.诊断与评估
B.咨询与辅导
C.寻求与整合资源
D.倡导工作
E.对疾病进行诊断
第10题
生了工伤事故,导致瘫痪在家,脾气也就更暴躁。小明在放学回家不仅要照顾爸爸,还得忍受爸爸的斥责。邻居们看着都十分担心,于是请来了社会工作者小刘对他进行帮助,小刘与小明进行了交谈,并告诉小明,处于当前的环境,他可以去社区的福利中心暂住,待父亲情况好转再回家。小明深爱父亲,虽然考虑到自己在家可能面临很多困难,不过小明表示,自己希望留在家里。面对如此情况,小刘当务之急应该( )。
A.极力劝说小明,让他去社区福利中心
B.尊重小明的决定,让小明留在家里
C.通过小明的亲人、邻居告诉小明,小刘的建议是对小明好的
D.借助各种资源,帮助小明的爸爸转变现状
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