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在投入期不适宜采取的营销策略是()。A.快速掠取策略B.缓慢渗透策略C.快速渗

在投入期不适宜采取的营销策略是()。

A.快速掠取策略

B.缓慢渗透策略

C.快速渗透策略

D.公益宣传策略

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更多“在投入期不适宜采取的营销策略是()。A.快速掠取策略B.缓慢渗透策略C.快速渗”相关的问题

第1题

初中阶段学生思维的基本特点是抽象逻辑思维有了新的发展。()
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第2题

初中学生思维的主要特点是()A.具体思维向抽象逻辑思维过渡B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.经验

初中学生思维的主要特点是()

A.具体思维向抽象逻辑思维过渡

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.经验型思维

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第3题

有位初中同学这样描述自己:…隋绪高涨起来像火山爆发,情绪低落下来像泄了气的皮球”,“上午还兴高采
烈,下午却闷闷不乐。”这些情绪表现说明()。

A.初中学生的情绪不需要控制

B.初中学生的情绪都是反复无常的.其心理是无法认识的

C.初中学生的情绪都是无缘无故的.是无法进行调节的

D.初中学生的情绪特点是丰富而强烈.但是很不稳定

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第4题

本课程建构的基础是()。

A.初中学生逐步扩展的生活

B. 初中学生的独立思考

C. 初中学生正确地认识自我

D. 初中学生的道德践行

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第5题

在初中学生的错别字中,比例最大的一类是()A.臆造错别字B.结构错别字C.形似错别字D.音近

在初中学生的错别字中,比例最大的一类是()

A.臆造错别字

B.结构错别字

C.形似错别字

D.音近错别字

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第6题

在初中学生的错别字中,比例最大的一类是()A.臆造错别字B.结构错别字C.形似错别字D.音近错

在初中学生的错别字中,比例最大的一类是()

A.臆造错别字

B.结构错别字

C.形似错别字

D.音近错别字

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第7题

初中教师不能充当学生的监护人。()

初中教师不能充当学生的监护人。( )

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