异丙肾上腺素对受体的作用是A.主要激动α受体B.主要激动β 受体C.主要激动α 及β

A．是国家对合格小学教师专业素质的基本要求

B．是小学教师实施教育教学行为的基本规范

C．是引领小学教师专业发展的基本准则

D．是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据

A．是国家对合格小学教师专业素质的基本要求

B．是小学教师实施教育教学行为的基本规范

C．是引领小学教师专业发展的基本准则

D．是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据

在“专业能力”部分，《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。

A．教育教学设计能力

B．组织和实施能力

C．激励和评价能力

D．沟通与合作能力

E．反思与发展能力

A．小学教师的专业发展既要利用已有专业知识，又要自觉生产专业知识

B．小学教师专业发展的两大专业知识来源：反思性实践与专业学习实践

C．小学教师专业发展与专业知识的生成与运用是同一个过程

D．小学教师专业发展与专业知识互为同一关系

E．二者之间没有关联

《小学教师专业标准》是国家对小学合格教师专业素质的(),是教师实施教育教学行为的()、是引领教师专业发展的()。

《小学教师专业标准》明确指出了教师专业发展的基本理念：师德为先，学生为本，()，终身学习。选择一项

a. 学业为重

b. 能力为重

c. 发展为重

d. 过程为重

A．开展相关专业训练的过程

B．开展专业实践的过程

C．开展专业学习的过程

D．教师教育教学专业能力不断提升的过程

E．教师日益社会化的过程

简述《小学教师专业标准(试行)》中关于教师专业能力的构成。