教师授课时，通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）。A.有意后注意B

手挥琵琶的定式是虚步脚尖点地。（)

白鹤亮翅的定式的步形是（）

白鹤亮翅的定式的步型是：（)。

白鹤亮翅的定式的步形是

【判断题】白鹤亮翅虚步分手时,左脚稍向前移,脚尖点地,成左虚步,同时上体再微向左转,面向前方,两手随转体慢慢向右上、左下分开,右手上提停于右额前,手心向左后方,左手落于左胯前,手心向下,指尖向前;眼平看前方。

6.白鹤亮翅，定势动作时前腿为虚步，前脚应以 点地。

【判断题】白鹤亮翅的呼吸方法是跟步抱球吸气,后坐、虚步分掌呼气。

【判断题】白鹤亮翅由跟步抱球、后坐转体、虚步分手三动作组成。

白鹤亮翅的动作要素有：（)。