我国第一本《教育心理学》教科书是由杨贤江于1924年编写的。（）此题为判断题(对，错)。

两个变量的相关关系与函数关系的区别是()。

A.相关关系中一个变量的取值不能由另一个变量惟一确定

B.相关关系中一个变量的取值由另一个变量惟一确定

C.相关关系中一个变量的取值增大时另一个变量的取值也一定增大

D.相关关系中一个变量的取值增大时另一个变量的取值肯定变小

E.以上说法都不正确

A．完全相关是指一个变量的取值变化完全由另一个变量的取值变化所确定

B．相关关系等同于因果关系

C．正相关是指一个变量的取值随着另一个变量的取值增大而增大

D．不相关是指两个变量的取值变化彼此互不影响

E．相关关系等同于函数关系

A．完全相关是指一个变量的取值变化完全由另一个变量的取值变化所确定

B．相关关系等同于因果关系

C．正相关是指一个变量的取值随着另-个变量的取值增大而增大

D．不相关是指两个变量的取值变化彼此互不影响

E．相关关系等同于函数关系

如果一个变量的取值完全依赖于另一个变量，各观测点落在一条直线上，称为两个变量之间为()。

A．完全相关关系

B．正线性相关关系

C．非线性相关关系

D．负线性相关关系

A．两个变量之间的数值变化大致呈现为线性关系

B．一个变量的取值完全由另一个变量的取值变化来确定

C．两个变量之间存在因果关系

D．两个变量的取值变化互不影响

一个变量的变化会引起另一个变量的变化，即两个变量之际存在某种相关关系。()

A．两个变量之间的数值变化大致呈现为线性关系

B．一个变量的取值变化完全由另一个变量的取值变化来确定

C．两个变量之间存在因果关系

D．两个变量的取值变化互不影响

两个变量之际存在某种相关关系，即一个变量的变化会引起另一个变量的变化。()

“相关关系不一定意味着因果关系”说明，如果两个变量相关，那么，

A．它们不能导致第三个变量；

B．它们总是导致第三个变量；

C．一个变量导致另外一个变量，但是因果关系作用的方向不确定；

D．一个变量可能导致，也可能不导致另一个变量。

A．单相关

B．复相关

C．不完全相关

D．完全相关