根据以下材料，回答题。为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据豪斯的路径——目标理论，让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为（）。

某工程有甲、乙、丙三个施工过程。据工艺要求，各施工过程的流水节拍定为：甲-3d，乙-9d，丙-6d，若该工程为两层，层间间歇3d，试组织成倍节拍流水并绘制流水进度表。

A．19d

B．21d

C．23d

D．25d

A．1

B．2

C．3

D．4

现有甲、乙、丙三个施工过程，流水节拍分别为2d、6d、8d，组织成倍节拍流水施工，则流水步长为()d。

A．2

B．3

C．4

D．5

某工程划分为甲、乙、丙、丁四个施工过程，分三个施工段组织流水施工，各施工过程的流水节拍分别为t_甲=2天，t_乙=3天，t_丙=5天，t_丁=2天，施工过程乙完成后需有1天的技术间歇时间。试求各施工过程之间的流水步距及该工程的工期。

某工程划分为甲、乙、丙、丁四个施工过程，分三个施工段组织流水施工，各施工过程的流水节拍分别为t_甲=2天，t_乙=3天，t_丙=5天，t_丁=2天，施工过程乙完成后需有1天的技术间歇时间。试求各施工过程之间的流水步距及该工程的工期。

A．1

B．2

C．3

D．4

A．1

B．2

C．3

D．4

A.1 B.2 C.3 D.4