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[主观题]

一棵树上的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不到,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然落了

下来,摔在地上,成了一团果泥。这边是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失手。但不算白费力气,至少,我知道了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来,再去摘其他树上的也不算晚。这个故事给我们最重要的启示是()。

A. 在现实中要善于发现机会、抓住机会

B. 在生活中不要气馁、不要迷失自己,要不断努力、不断追求

C. 在遇到任何事情的时候要保持一个平常心,要学会泰然处之

D. 生命中任何一次探索,都是一次成功的经验的累积

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更多“一棵树上的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不到,只好搬来木梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然落了”相关的问题

第1题

第二小节中提到,来自两种不同文化背景的双方的沟通过程中会存在的几种障碍:()、()、观念冲突、社会规范冲突和思维方式冲突。

A.非语言障碍

B.文化障碍

C.语言障碍

D.文化冲突

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第2题

横向沟通又叫平行沟通,是指政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流。()

横向沟通又叫平行沟通,是指政府系统中层次相当的个人或团体之间所进行的信息传递和交流。()

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第3题

书面沟通的心理障碍有()A语气障碍B写作障碍C不同个体障碍D语言障碍

书面沟通的心理障碍有()

A语气障碍

B写作障碍

C不同个体障碍

D语言障碍

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第4题

下列说法错误的是

A.儿童的言语、语言障碍类型单独存在

B.言语和语言障碍是儿童期最为常见的发育障碍之一

C.言语障碍是指口头语言中的发言、发音及言语流畅性和节律性的障碍

D.语言障碍是指语言的理解、表达以及交流中出现的障碍,或语言能力发展明显落后于同龄正常儿童水平

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第5题

沟通的主要障碍有()

A.语言障碍;知识经验不同的障碍;时间障碍;距离障碍

B.身体障碍;语言障碍;知识结构障碍;年龄障碍

C.语言障碍;知识经验不同的障碍;组织结构不合理;沟通方式选择不当

D.心理障碍;性别障碍;年龄障碍;能力障碍

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第6题

工程设计需要有效的沟通。至少可以有几种类型的沟通体验

A.人际互动

B.口头沟通

C.视觉沟通

D.书面沟通

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第7题

沟通障碍有非语言障碍。()
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