社会工作者小梁准备在社区实施助老服务项目。为了合理有效配置资源，保障项目成效。小梁首先要做的是（）

社会工作者在社区调研中发现，该社区部分低保家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负担较重；有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就业动机；有些眼高手低，无法顺利就业。同时，社会工作者还发现社区存在大量资源，例如，该社区位于中心城区，社区内有不少的企业和社会组织，社会福利中心经常开展政策咨询、就业培训、心理疏导等服务活动，平时，居民关系融洽，邻里之间会相互关照，沟通各种信息。据此，社会工作者计一划整合社区资源，为低保家庭提供服务。

为向低保家庭提供有效服务，社会工作者该如何整合社区资源？

社会工作者小周准备在社区开展“关于社区老年人日间生活照料”的服务，为了确切获知社区老年人个人的基本情况，他设计了一份调查问卷，其中有一道关于老年人文化程度的问题如下：“您的文化程度是”。下列答案设计哪些是合适的?（ ）

A.（1）初中及以下；（2）高中及以上

B.（1）小学及以下；（2）初中；（3）高中（包括中专）；（4）大专；（5）本科；（6）本科以上

C.（1）小学及以下；（2）中学；（3）高中和大专；（4）本科以上

D.（1）高中及以下（包括中专）；（2）大专和本科

E.（1）小学；（2）初中；（3）高中；（4）大学

社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量，小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中，并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看，首先要做的是（ ）。

A.介绍机构的志愿者绩效评估办法

B.研讨交流机构志愿者激励措施

C.分析国内外志愿服务发展趋势

D.讲解服务对象的身心发展特点

为了促进社区居民有效实施垃圾分类，社会工作者小王计划开展相关知识培训，提升社区居民的环保意识。在培训开始之前，小王要对自己及所在机构的能力进行评估，评估的内容有（ ）。

A.评估自己“垃圾分类”方面的专业知识和技能

B.评估机构能够投放的人力和财力资源是否充足

C.预测自己在此活动中可能遇到的困难

D.评估机构在开展此类活动方面具有的优势和不足

E.制定合理的工作进度表

A．跨专业团队磨合时间比较短

B．跨专业团队容易沟通合作

C．跨专业团队适用于为服务对象提供个案管理

D．跨专业团队容易形成团队核心凝聚力

A．效果评估

B．过程评估

C．需求评估

D．系统评估

A. 督导

B. 志愿者

C. 社区行政人员

D. 一线社会工作者

在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（ ）。

A.了解服务对象的意见

B.对社区问题进行评估

C.评估工作人员的素质和能力

D.确定服务项目的成效评估方法

A．留意社区居民的文化背景

B．选择合适的接触对象

C．认真选择接触时间

D．开展互助合作

E．穿着得体

社会工作服务机构的项目主管指派一名社会工作者与社区党支部书记沟通落实党群服务项目，并与社区居民代表座谈交流。为了确保上述工作的顺利开展，该主管最恰当的做法是()。

A.给予社会工作者足够的职权

B.给予社会工作者足够的自由

C.帮助社会工作者与同事协调

D.帮助社会工作者向公众交代