小张迷恋电脑游戏,周老师用心良苦,巧妙把他比喻为电脑,给他的评语是:“该主机硬盘超过80G内存20G,运行绝大多数游戏非常流畅,反应灵敏;显卡强大,画面质量甚高;整体配置非常优良。但该机音效卡设定不良,常常该出声没声音,要安静时却发出杂音;另屏幕保护时间设定过短,老师一分钟没动作,就进入休眠状态。修理修理,还是好用的。”后来,小张改掉了迷恋游戏的毛病,对电脑硬件也产生了兴趣。
小黄语文水平高,但有些浮躁,周老师给他写了如下评语:“汝生于书香门第,通达明理,开朗乐观。时有非常之事,亦曾处之泰然,好学善守。然汝时有蹉跎之意,散惰谴甚。若不熟读圣贤之书,以致学识浅薄,泯然众人,岂不衰哉,痛哉!”小黄阅后,心服口服,决心踏下心来,坚持勤奋读书。
问题:周老师给学生写的评语体现了哪些德育原则?请结合材料加以分析。??
第4题
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是()
A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《大学》
第5题
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智彗,发展才能,生活更加充实幸福的观点属于()
A.个人本位论
B.社会本位论
C.只是本位论
D.能力本位论
第6题
古希腊哲学家苏克拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()
A.讲授法
B.讨论法
C.谈话法
D.演示法
第9题
为,提高自己的教学水平。李老师的做法是基于下列哪种专业发展方式?
A.教学实践
B.教学研究
C.自我发展
D.教学反思
第10题
式与教学进度。根据富勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?()
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我
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